該不該補習作文?
最近國中會考的新聞,因為基北區的作文科目成為前三志願的關鍵
於是作文這科目成了討論話題
也成了很熱鬧的話題
我也有些感想
我一直知道作文非常重要而且不是一蹴即成的科目
寫作文絕對是無法在短期間內就變得很厲害
其實作文要寫得好真的需要從小就用大量時間做閱讀
還有,可不是小朋友願意閱讀就會有用處,就能寫出好作文來喲
最重要關鍵還是要小朋友自己有本事消化閱讀的文章且變成自己的
換言之這過程全得要靠小朋友自己的"靈性"
有"靈性"的小朋友就是有辦法從閱讀裡吸收能量、
還能運用,再又造就出[下筆成章]的本事
所以我的重點是,能寫出六級分作文的孩子
應該在語文類科目很讚的!
我想這些孩子的求學過程即便不是第一名或第二三名的最頂尖者,
但應該會是在前五名吧
而且這種肯閱讀唸書的孩子,數理類就算稍弱,但應該也不會弱到那邊去才對
因此我的重點是,能寫出六級分作文的孩子
在校功課平均起來應該也不會差到那邊去啦
換言之,雖然憑著六級分作文而進入建中或北一女等前三志願
不過我相信他們的功課本來就不會很差的
因此在吵擾中,
我倒不覺得憑著六級分作文而進入建中或北一女等前三志願的孩子
沒資格唸前三志願耶
(ps:我跟家人的論點都相同,雖然我們的論點跟新聞說法以及
因為作文而喪失前三志願的家長大相逕庭
,但這就是我們最真實的想法)
我這個即將成為小四生的家長
看了這一堆關於作文重要性的新聞後
仍然決定不讓壞壞補習作文
一來,補習作文浪費錢又浪費時間。
我寫過,作文要寫得好得靠小朋友自己的本事,
她必須消化所閱讀過的文章且變成自己的,
因此關鍵就是小朋友自己的"靈性"
二來,壞壞討厭寫作文,所以我們捨不得把她丟到作文補習班受苦
再加上壞壞的"靈性"沒有出現,且不知道什麼時候才會出現,
所以我們不為難壞壞了
三來,不知道升學方式以後還會改成什麼樣子?
就讓壞壞繼續開心上學唸書學自然學英文學數學就好嘍
(14)