該不該補習作文？
最近國中會考的新聞，因為基北區的作文科目成為前三志願的關鍵
於是作文這科目成了討論話題
也成了很熱鬧的話題
我也有些感想
我一直知道作文非常重要而且不是一蹴即成的科目
寫作文絕對是無法在短期間內就變得很厲害
其實作文要寫得好真的需要從小就用大量時間做閱讀
還有，可不是小朋友願意閱讀就會有用處，就能寫出好作文來喲
最重要關鍵還是要小朋友自己有本事消化閱讀的文章且變成自己的
換言之這過程全得要靠小朋友自己的＂靈性＂
有＂靈性＂的小朋友就是有辦法從閱讀裡吸收能量、
還能運用，再又造就出［下筆成章］的本事
所以我的重點是，能寫出六級分作文的孩子
應該在語文類科目很讚的！
我想這些孩子的求學過程即便不是第一名或第二三名的最頂尖者，
但應該會是在前五名吧
而且這種肯閱讀唸書的孩子，數理類就算稍弱，但應該也不會弱到那邊去才對
因此我的重點是，能寫出六級分作文的孩子
在校功課平均起來應該也不會差到那邊去啦
換言之，雖然憑著六級分作文而進入建中或北一女等前三志願
不過我相信他們的功課本來就不會很差的
因此在吵擾中，
我倒不覺得憑著六級分作文而進入建中或北一女等前三志願的孩子
沒資格唸前三志願耶
（ps：我跟家人的論點都相同，雖然我們的論點跟新聞說法以及
因為作文而喪失前三志願的家長大相逕庭
，但這就是我們最真實的想法）
我這個即將成為小四生的家長
看了這一堆關於作文重要性的新聞後
仍然決定不讓壞壞補習作文
一來，補習作文浪費錢又浪費時間。
我寫過，作文要寫得好得靠小朋友自己的本事，
她必須消化所閱讀過的文章且變成自己的，
因此關鍵就是小朋友自己的＂靈性＂
二來，壞壞討厭寫作文，所以我們捨不得把她丟到作文補習班受苦
再加上壞壞的＂靈性＂沒有出現，且不知道什麼時候才會出現，
所以我們不為難壞壞了
三來，不知道升學方式以後還會改成什麼樣子？
就讓壞壞繼續開心上學唸書學自然學英文學數學就好嘍
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