壞壞的多邊形面積考試分數不理想
不過看壞壞找平行四邊形的＂高＂，倒是找的很得心應手，
壞壞用尺的邊緣來量＂高＂的位置
很快就算好
壞壞還教我，因為尺的邊緣是正九十角度，所以用尺的邊緣找就好
呃，我不會這種國小數學題（我的小三數學面積就不會算了∼泣，汗顏∼∼）
看壞壞算數學題時，她偶爾會用小技巧計算題目
例如用尺的邊緣角度找平行四邊形裡的＂高＂
例如上回算面積單元時，
自己畫小方格，用遞增方格與遞減方格方式來算面積答案以及找規律
我曾問她怎麼會這種方式？
壞壞還回我，這是每個人都知道的小技巧啊
（∼呃，我臉上又三條線，我就不知道∼）
我好奇的是小技巧是少數人知道？
又或是大部份學生都知道的方式呀？
因為我很懷疑小學生們都知道嗎？
下次有機會，問問別的小五孩子？
其實像用尺邊緣找高這種［小技巧］，是大自然教室的黃老師教的
另外，黑白棋找規律的單元
壞壞說黃老師有引導出三種公式來（意思是指一個題目有三種公式算法）
壞壞還說，另兩種公式雖然也算得出來同樣的答案來，
但她比較習慣與喜歡其中一種公式
我聽著壞壞的說法
心裡則默默對映BABY妞爸與PTT幾位數學強者的說法，大意是說：
［一道數學題目會有好幾種計算方式的］
所以這位數學老師再度符合我的期待
他不是讓壞壞去背去記憶題型與算法
而是真的引導學生去理解
其實我不諱言我一直在找厲害且教法有效率而且能引導學生的數學老師，（補習班）
而這位老師從七月教到十月，雖然一星期才一次課程，不過我覺得還不錯
雖然教得很快，而壞壞也遇上不會的狀況，
但總體而言，這位數學老師是不錯的
另外自然科小五特訓的蘇教授，
他的授課方式讓向來謹慎的某位資班家長挺滿意的
想必蘇教授也是厲害角色，如無意外，下學期壞壞也要去上課了
註明一下：
我讓壞壞上這些課，不是為了私立中學，也不是為了國中資優鑑定
我純粹要讓壞壞升國中後，數學與自然可以因為有先修而能應付國中課業，
畢竟面對的是愈來愈難的課本內容，我並沒有把握壞壞的功課可以保持不錯
倘若壞壞幸運的能搞定數理，那麼她就有時間去背文科
