五上期未成績單
原班部份：
導師把五年級上學期的全部科目分數做總結後
每一班都會有五位同學得到品學兼優獎狀
壞壞一直以來都有拿到這張獎狀
五上也不例外
我知道壞壞會有，
因為壞壞每一科的表現都蠻不錯的，美術，體育這些科目都很好
甚至還會拿到班上最高分（科任老師都直接講）
所以若是沒拿到品學兼優獎狀我才會覺得奇怪哩
獲獎人，鄭x 柔，陳x升，三位資生
其實我的把握不是自負，而是就事論事。
壞壞在這個班級的整體展現像是寫功課，比賽，做實驗，美術，
又或每一科目的小考分數一定都有在前五位裡，所以會拿到很正常
反倒是期中考與期未考我比較沒把握壞壞可以排在前五名哩。
倘若壞壞沒有獲得這張獎狀，我想我會去問不給的原因
我沒法子再接受導師對資優這身份而不給獎狀
因為這樣會讓壞壞感到很失望。
她會覺得表現再好也沒有用處。
甚至會導致壞壞信心潰散（這種孩子要給予信心哪）
我不太想再發生那種明明拿到獎狀，
壞壞卻是不敢拿出來給我們看的困惑情境
而我看五年級原班課程的結果
必須說，壞壞有做到全面的平均分數都不錯
沒有偏自然數學理科類，也沒有偏國文社會文科類
達到我所希望的狀況
雖然說離頂尖仍然有段距離
但我明白要從優秀到頂尖的這一步有多麼多麼地難以跨越
並且還有個天份資質說哩
