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好奇女生

我的文章只是做印記,請看看就好,不要去探索人時地物造成困擾!

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跟補習班相關的記錄

2016年02月19日


我再放一篇給想考自然類資優班學生的建議(取自永和國中資料)

以下:

____________________________
資優班實驗考試, 最常有老師抱怨的就是,
學生的操作能力實在是相當不理想,
量筒不會用, 量角器無法正確讀取數據, 東西用橡皮筋綁不緊
讓資優班物理化學老師每次開會都一再提起.

安排學生動手操作實驗, 畫座標圖, 描點, 折線圖連線,
調製適當濃度的化學藥品,點燃火柴.
全都是被當成需要學習的課程一部份.
過程當中更讓我確定讓學生多做是對的方向.

因為竟然有男學生沒有辦法直接以單手點燃壓電材料式的打火機
(平均每10位資優生大約有一位無法順利進行).

歷年奧林匹亞競賽國內的培訓教授也總是告訴大家, 台灣學生理論沒問題,
動手實驗總是需要多些努力,
然而動手的工夫卻往往更需要平時多培養手感和實力.

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以上是我最近搜集到的資訊,我最近在找補習班的資訊
所以看到一些有的沒的內容

覺得有用處的網友們就參考看看吧

孩子要不要超前學業或做補習真的得看個人的狀態

但我近來看到的資料,有本事的小孩果真有能耐接受各項超前學業的試煉

而且這類小孩絕對不會是家長逼出來的
換言之,是這類小孩天生資質就真的好

因此家長要做的就是儘量幫助他們,找資源找老師找方式讓他們學習

然後∼∼
我一直在想,要不要再把我的想法寫在日記裡

因為現實生活中,
我已經決定儘量不跟別的家長講述我為壞壞找補習班的方式

不是我沒有肚量
而是深深覺得我何必這麼"雞婆"呢
所以我現在常常提醒自己,幫別人有時是倒打自己一耙哩!

這是這三年多來接觸一些家長,一些學生之後的心得
總覺得收斂一點比較妥當

但我現在仍把我的想法放在日記這裡,是發現好像一切安好
所以也希望我的日記不會被認識的人看見
日記裡有太多老實話


再加上我又很愛翻閱別人的日記
真怕看著看著,不小心點到"相識"的人,這下子麻煩就大了

總之在日記這一塊,原則上我會續寫續記錄老實話與心得
最大原因是:我很感謝以前願意寫日記的家長,他們的日記記錄幫我頗多啊

然後回到關於補習班的事,這些時間我的感覺:往台北巿方向找似乎比好
等四月份時,我再寫心得感覺吧