小六數學特訓班是第二次上課
今天又有新同學與回鍋同學報到
從小考分佈人數計算，目前小六數特班共有１2名學生
（上回有九位：五位舊生加四位新生含張x恩施的朋友）
而今天的１2位學生裡，簡x忠回鍋，妤妤回鍋，再加上新同學，
可呂廷兩次都沒來，應該不會再來了吧？？？
１2個孩子就僅有妤妤跟壞壞兩位女生，其他都是男孩
今天小考考速率，也就是上星期的第一次課程
妤妤１００分，唯一的一位，她很開心
中途下課休息就下樓找她媽咪報告（壞壞陪她下樓的）
所以妤妤雖然沒有上到課，但也是那種一教就懂的孩子
９０分的有三位。
但有扣分較少的填充題，所以另外兩位分數可能比壞壞高
壞壞只考九十分，錯一題應用題，一題就扣了十分
５０分的一位
４０分的五位
３０分的二位
呃，這樣的分數差距會不會拉太大了
我懷疑９０分是另外兩位張氏兄弟，
要不然就有施x惟。
(然後壞壞記起,98分的是張x恩,施x惟90分,不是張氏兄弟
說,老師其實有把分數講出來)
可是第一次上課的人數，撇掉今天來的新鮮人，
至少有四位應該已經上過課，
但怎麼小考會從九十分降到五十分呢？？？
以前也不會有這樣的差距？？？
速率這單元有難度吧？
妤妤媽咪今天再跟我說速率蠻難的
在返家途中，壞壞說她腦袋瓜子又累了
今天的速率可能真的比較難吧
我看課本裡面有什麼背向，什麼流速的
壞壞也不像上一次一樣＂白目＂的說速率簡單了
（嘿嘿，果然在日記寫簡單又或寫很會，那次的考試就考不了滿分，嘻）
不過壞壞有個狀況不知道是好事又或不好？
壞壞寫學校的數學作業又或數學考卷，有些單元的列式計算過程
總是跟自修裡的計算方式過程不一樣，但答案對
寫考卷也是如此
像表面積的計算算法，她同學跟壞壞寫的計算式子不一樣
但答案都對
（壞壞的式子比較少）
而寫大自然的數學題目，不管是作業又或考卷
也常常發生題型題目相似，但明明同一個題目
壞壞今天的列式計算過程跟明天寫的列式計算過程不一樣
但答案都是一樣的
像今天的速率考題有出現跟作業題目相同的應用題，
只是數字改變
可我看壞壞的式子，她寫的作業跟考卷卻不一樣
（不過老師都勾對）
我個人認為，這應該是好事吧
這是不是代表壞壞每次思考邏輯不同，計算切入點不同
但答案都是對的，也意味壞壞是真心懂得題目的
（像上學期有個點數畫線的數學，同個點數，
壞壞考卷跟作業畫出來就是不一樣）
下次想去大自然問問壞壞這樣子有沒有問題？
因為我完全不懂壞壞列式方式跟她的思考邏輯有沒有出錯
ps：
妤妤想上大自然國語班，但覺王資生吵，還沒確定
王資生上了大自然國語班，大自然生物班，
再加上學盟數學，學盟機器人，還有英文二天，
王資生上得課程真是多
天才沒有上大自然生物班，然後也沒什麼消息
不知道轉去哪兒？？
另外好像也有資生沒上生物，但我不知道是誰
