今天的數學小考是六年級第一期最後一次小考試（二個月算一次分數）
今天考的單元是計算表面積
壞壞錯一題，九十分
但不知道是不是登錄有誤，反正級距有點怪怪的
而壞壞知道的分數情況是
沒有人全對
四位，九十分（簡x中）
一位，七十分
二位，五十分
一位，四十分
二位，三十分
妤妤今天請假，所以得等她補考後才知道分數，
也才知道她對表面積計算有沒有問題？
(11月分時,不小心知道原來她去參加一個數學比賽珠心算辦的
名次分數不太好)
只是今天小考的題型看起來並不是很難的
比較難的就一題，也就是壞壞寫錯的那一題
那是堆疊起來的圖型，所以壞壞錯了
（壞壞說她知道錯哪裡了）
但看一下分數分佈狀況，感覺就五位學生對這單元可以掌握
所以我覺得不難的小考，有一半學生分數沒有考很高，這樣挺危險
而今天第二堂的表面積課程，我看教材畫的圖型是屬於更難的題型
有許多圖型都有挖洞
（例如，三角型中間挖空三角型，長方型裡有圓柱體的挖空）
我的認知不知道有沒有錯，我覺得這種表面積的計算比較難
所以我問壞壞行不行？
壞壞說：這種題目，她可以。
只不過仍然得等作業與小考時才能確定是不是真的懂啦。
而這種題目，下一次九月三日才會小考
然後七月八月的加總平均分數
壞壞上回說簡x中贏她一分（簡是土城廣福國小，不知道是不是資班學生？）
而今天簡x中也是考九十分
所以總分還是贏壞壞一分
而妤妤今天沒小考，所以不知道結果
然後直到上一次小考為止，壞壞約略知道，前三名就是簡，妤壞（倆人同分）
不過以上分數都只是參考，還不確定
也得等妤妤的分數
反正壞壞這二個月裡的小考分數已經很高很高了
若拿不到前三名也無所謂嘍
ps:今天十二點下課時，再遇見陳x妤與她父親，我還有跟陳打招呼
不知道他們在上什麼課？大自然星期六早上的課程有什麼呢？
我再去問看看
