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好奇女生

我的文章只是做印記,請看看就好,不要去探索人時地物造成困擾!

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繼續小考

2016年12月30日



昨天學校的數學小考,壞壞考了個低分,25題錯了七題吧,
就是七十二分
但還是有同學考了96分的

這次小考單元已不是等量公理X未知數

而是開始考我最在意的"圓形面積","複合式圓形塗色面積"

壞壞說:她不是不會算,她知道怎麼算出複合式圓形塗色面積
只除了那二題用文字敍述的應用題外;(她應用兩題都忘了除以二)
其它圖形算錯的原因都是計算中途的加減乘除算錯了

面對圓這單元,
我最擔憂的是連算都不會算,不知道從哪裡下手計算塗色面積
就垮了。


我是相信壞壞的說法
因為她可以講出她錯在哪裡,從她的說法裡可以確定她並沒有糊里糊塗

麻煩的是在計算這件事,壞壞的加減乘除真的爛到極點
或許就是她以前在家寫數學作業超愛用計算機按加減乘除的後果吧
(∼∼搖頭∼∼)

接著,今天星期五
范老師又再考第二次圓的單元
今天壞壞錯一題,96分(王資生跟周儒都100分)
錯的原因是題目明明算塗色部份,她小公主給我看成算白色部份

欸呀呀!這丫頭用[掃]過去的速度看書看考卷
是優點也是缺點

我怎麼提醒也沒有用,幾年了,
從我認識壞壞開始,她看書看東西的速度就是這副德性

阿嬤每每看到壞壞在看圖書館借回來的知識漫畫書的速度,
就忍不住問壞壞:[妳是不是都在看 ㄤ阿 而已,怎麼都翻這麼快。]


對了,留個關於數學參考書的記錄

有一家 前程出版社 王登傳 是數學自修類

它有分國小中高年級,也有國中的樣子
此位作者,最擅常規律類數學,他非常非常厲害

不想上補習班而想自學的小孩,可以試試這位作者的數學自修

大自然的主任,還有那位與數學科展有大相關的顏榮皇老師
他們互不認識吧??
卻都非常非常非常推薦王登傳老師的數學(還是王傳登)

大自然主任去年就非常希望我買小六高年級數學自修給壞壞寫,
她說前程的數學自修是由淺入深,設計的非常棒,
若能寫完,對數學程度幫助非常大

但我只能謝謝人家的好意,因為壞壞根本不可能乖乖練習
所以我沒有買

這也是為什麼數學科我非得找補習班老師親自教導的原因
起碼一星期有三個小時,這丫頭會乖乖練習數學科


然後,想再寫寫國語科的事

我這兩天看到別的國小六年級月考考卷
發現今年六上第二次國語考卷裡有考修辭耶
(壞壞有跟我說過,國小好像不可以考修辭)

我印下這張考卷,讓壞壞練習這五題修辭
我把其中兩題打字出來
 
 例,下列何者不含[頂真]修辭? (B)
   A熾熱的火蟲爬上樹皮卷鬚,與其他樹皮會合,壯大,大到成為一塊紅炭
B 腿依然負傷,四周依然一片漆黑,他也依然孤獨一人
C布萊恩可以設法從手斧上得到火,火花能引燃成火焰
D昨夜豪豬衝進洞穴襲繫他,他摸黑擲向豪豬的手斧

 例,妳的臉頰像田裡熟透的番茄,(周杰倫七里香)歌詞的修辭與
   下列何者相同 ?(B )

   A笨、笨、笨,我一千遍的咒罵自己
   B願你的生活像清晨的露珠,晶瑩閃亮
   C唉呀!少來了
   D刷!一記漂亮的空心球

我不知道這種小六修辭題目是難還是容易?

不過壞壞試寫這月考卷的五題修辭,她依然五題都答對

再一次印證壞壞比較好的能力跟我的評估是相符合的

其實國中國文本來就會學也會考修辭,國常,古詩文等,
小學應該要學要考才對,否則小孩哪裡會懂呀

就如同我前面日記所寫的


就算喜歡閱讀也長期閱讀的小孩
一進國中看到修辭題目,看到季節判斷,看到虛實數,
看到複詞偏義同義反義…..等等等)

可以理解也知道解答嗎?

其實我是存疑的
因為課外讀物裡根本不會有這種教學

這種會考的考題若沒有"針對性的去唸去練習"
面對考試是吃力的。 

殊不知我看到國一上學期二段的考卷內容,都昏頭了
還真佩服可以考九十分以上的國一學生們

然後今天范導師也同時考國語小考,連同今天的數學,一天三個分數
(國語考課本內容,注釋,聽寫,與課文段意問答�非評量卷)

兩個分數,96分 98分
同樣都是寫錯一個字被扣分

壞壞的國語持續著很好很棒的分數,我非常滿意

我滿意的原因是因為壞壞的錯誤跟我評估的有搭在一起

字音字形這一類,是壞壞目前最會錯的地方

(因為壞壞懶惰不願動筆寫字,殊不知要她寫國語自修,造句造詞絕不寫
 連要放成語的題目,她都自己編數字代號放入,就是不動筆寫出來
 呵呵,壞壞從小五至今練評量卷都是這副德性)

但其他的,如背注釋,記段落文意,偶爾的修辭,大都可以過關
(因為不用寫字)

(我有問過壞壞"背"的狀況,因為我很少看她在家裡背書背注釋
 壞壞回答我,注釋又或段落文意,她約略看個四次,就可以全部背起來

 我一向對壞壞的記憶能力還蠻欣賞的,但我無法跟別的資優生做比較
 所以看個四次可以背起來到底是快還是慢,看倌自行認定喲) 


另外,我在觀察壞壞[錯的區塊]與[會的區塊]

我的目地是想掌握壞壞的弱勢,到國中時就可以加強弱點部份
或許可以讓壞壞國文好一些
(看來國中時再叫壞壞多動筆寫字唄)

不過國中的國文不是那麼簡單,還有很多種不同類型的考題

所以我也在日記裡寫過,
我會儘量找時間讓壞壞練習一點閱讀測驗,看一點主題式自修
而閱測與主題自修裡頭就有古文,孔子曰,詩詞,慣用語等的整理…..
就多看多熟悉,沒什麼壞處的。

反正就儘量熟悉,到國中時不用背到團團轉