國中家長會

很多國中又或國小都是在今天開家長會

我也有去參加

事實上本班７０１的家長來了很多，
接近三分之二，家長應該是出席得很踴躍


接下以下是我記錄家長會的感想與感覺
若與事實不符，請勿見怪


另外，我的感想與感覺都是以本班跟本校為主
不跟外校做比較哦

（本校七年級也僅８個班，國一新生也才２２０位左右）



７０１班可能真的收集到比較多國小時期的好學生


今天的家長會，本班導師雖然沒有直接了當說出口

但導師有時候是會流露出本班學生的素質是七年級新生裡頭
最好的一班


比方，導師就說，家長來了這麼多位（他有在暗喜）

（換個角度想，就是家長很重視小孩在學校的狀況
　才會積極參加家長會，而這現象意味著小孩有受到家庭照顧）


另外，我也聽到後方劉x綸同學的父親在跟隔壁的
某位同學母親聊功課狀況


而徐x嫺同學，她來自東國小，北巿閩南語賽厲害小孩
媽媽是老師，徐同學在本班擔任輔導股長


又比方說：本班雖然才上課二個星期，

但開學第一次上童軍課，童軍老師便說１班通常很強

今天導師有意無意間也說１班很不錯

而本班整體表現也有別的老師稱許，

（其實上星期輔導室召集七年級成績好的學生
　到輔導室要求考語資班，７０１班就去了七位
別班並沒有這麼多人去）


即便本班學生成績並不是個個都很好

其實劉導今天有說，成績好跟成績不好的落差真得蠻大的

（但常態分班下，強的班級就會收到很弱成績的小孩
　因此可能導致落差會很大）


但是，大家都蠻乖巧的（這才是重點）


導師又舉例說，導師不在教室，中午打飯休息時間
全班都很乖巧，也很安靜，路過的老師都很驚訝


反正整體感覺，劉導師一直是在＂偷笑＂的。


以老師的立場

睽違一年再重接新生班，居然接到了一個蠻好的班級
當然滿意，運氣好帶到好班級，當然喜樂


（劉導師上一年的班級，國三時他帶的班有三位畢業生考上建北）


不過劉導跟小六范導師個性不太一樣

范導蠻嚴肅的，對家長講話雖然客氣，也說會商量
但擺明就是老師下的指令學生就要照做的嚴肅感
還有，范導不太會捧學生又或者捧學生家長


為什麼我說劉導會捧人


因為本班班長鄧同學的媽媽，

今天有持意講述她女兒是資優班的學生

而且鄧媽媽還很直接講，她女兒功課超級好

他們倆位先在聊天……然後我在旁邊就聽到劉導對鄧媽媽說：
［當然就讓鄧同學當本班班長］



而後，鄧媽媽不僅對劉導師講

鄧媽咪也有在我以及李x媽咪面前講

她女兒是資優班學生

她女兒做科展得到名次，雖然沒有參加國賽，但巿賽優等

她更是強調，她女兒這科成績好，那一科成績好，
每一科成績都很好，她功課超級好


鄧媽咪就是這樣說的

雖然不是盛氣凌人的態度，形容她女兒功課厲害時也都是笑咪咪的

但是，

鄧媽咪毫不修飾的講她女兒功課很厲害，
做科展很厲害什麼的

我感覺得到她想讓老師知道，想讓同班家長，
知道她女兒是資優班的學生


呃…….


我跟虹媽聽她這麼說，
當然也立刻吹捧國小是明星學校
而在明星小學的鄧同學功課這麼好，就真的很厲害

誇耀兒女功課好
很多資優生父母都會做這種事
（我也遇過很多）

但說真的，沒這麼直接的


所以鄧媽咪這樣直接吹捧女兒，好嗎？

我老實承認，我聽著，尤其聽到她跟導師的對話時
我心裡默默的在畫圈圈與叉叉

只是我也不想戳破科展的狀況，
即便巿賽優等，那又如何？

鄧同學做的科展是四位資優生共同合作的生活應用類
這種合作的科展，貢獻度如何？誰做的？誰知道？

想去去年學姐長x妤，x均合作物理全國第一名
去申請數資書審時
媽咪要同學簽放棄證明耶
所以才由同學獨自申請且通過的

然後明明合作科展拿來炫耀，呃，我蠻點點點的......

尤其鄧媽媽根本沒有說是四位資優生合作的，
她僅說她女兒拿到科展優勝，成績很棒
（所以我才心裡點點點......）


其實鄧同學真正有能力搶下的是客語語文類成績
（她客語語文演說厲害，新北巿巿賽拿到第六名過，沒進全國）


（可是以語文類來比評，鄧同學國小成績其實輸給目前
　７０４的曾
　曾同學國小的語文競賽成績，才是真正的語文類高手）

（我想，鄧媽咪應該不知道光復７０４班有個語文高手
　曾同學也一樣的巿長獎得主咧。另外７０７還有個土城資優班的
　鄧媽咪也不知道吧，她大概以為自己的女兒是唯一的國小資優班學生）

　所以我才決定，哪怕是國小資優生，升國中要低調點
　否則大讚自家兒女，結果被別人贏過，會有點糗
　

還有，
我不知道鄧同學媽媽是不是知道壞壞也是國小資優生？
因為壞壞臉書上有成長記錄
所以故意講給我聽


在家長會上，
鄧媽媽並沒有說她知道壞壞的事
她只有詢問是不是也有資優班？


我更沒有對鄧媽咪講壞壞是國小資優生的事


再又聊天當中，談到第八節課的狀況

鄧媽咪很想知道第八節課在做什麼

我講第八節課是在複習學過功課之類的，

但因為我們沒有補習
（但有講壞壞補英文）

所以第八節課雖然是複習學校功課，
但孩子覺得蠻不錯的，況且多做複習也有好處


重點來了，
鄧媽咪直接對我們說，她女兒沒有補習


我聽得很意外

鄧媽咪說她女兒沒有補習
而且不斷強調說她女兒都沒有補習

但我記得鄧同學說她不能上第八節課的原因
就是因為要去補習

所以，［隱藏行為］又來了…….我［熟悉的味道呀］，笑∼∼


雖然大家只認識二個禮拜，但是鄧同學給我的感覺就是有補習

而且星期六日的到校幫忙，她僅去過一回

今天第三周星期六家長會，媽媽來了，鄧同學卻沒有來
（今天本班十位同學都去幫忙，為了什麼服務的事）


但鄧同學在假日時間不會出現在學校，

很可疑

我甚至覺得她也許是去台北巿補習咧，飛哥有可能哦

我知道許多功課好的學生都跑飛哥補習，

而且不僅補英文，還補其他科目咧

不過我的重點是［隱藏補習行為］還是到處都會出現

尤其國小資優生的家長最會做這種事啦
學什麼，補習什麼，都不讓別人知道

哈哈……　

希望我是多心猜錯啦
但我一向信任壞壞的判斷與說法

鄧同學明明就說不能上第八節課是因為補習的關係呀
就算平常日沒有補，也有可能補假日

倘若真的都沒補習，那麼在大家會來幫忙的假日卻不出現
挺怪異的

除非像本班男生副班長一樣
完全不理會班務
僅顧自己的課業

國中這種僅顧自己的課業並不奇怪的


對了，劉導並不會［隱藏補習行為哦］

劉導居然也是升國一


而且說數學不太好，所以去補習班補數學，

噗∼∼蠻好玩的∼∼



國中開學以來，我在日記寫的東西，

好像對鄧同學著磨最多

純粹是因為鄧同學媽咪在臉書上寫的內容，
讓我覺得＂她好勝心極強＂

然後我就發展出＂看故事發展的心態嘍＂

而今天鄧媽咪在家長會裡一直想讓大家知道她女兒很厲害

我更是想看故事的發展…….


不過我一直好奇，她功課這麼好，為什麼不考數資班？


我有詢問鄧媽咪為什麼不考數資班
她並沒有回答我
只不斷強調女兒科展很棒，功課超級好

（鄧媽真的說　［功課超級好］這五個字，
　這也是我錯愕驚訝的主要原因呀）


其實，我擾心的，並不是她功課超級好

而是我覺得鄧媽咪
＂會不會想運用國小資優生身份來撈好處＂


上回模擬聯合國導師直接指定鄧同學去社團，

我十分十分介意

也讓我懷疑他們是否私下已經談定好

這情況我很不滿，

別的同學都沒有機會，很不公平

但導師說：他今天才知道鄧同學是資優生
而且就是由她母親今天親口講的
輔導室並沒有給劉導資料



而我，因為擔心老師把［好事］都給她
所以才會詢問導師狀況


回家後，我有詢問壞壞，有沒有覺得劉導師對鄧同學另眼相待

壞壞說：她沒有這種感覺啦，也不覺得劉導特別看重鄧同學

至於模擬聯合國的事

壞壞說：她本來就不想參加，她覺得社團課是要來玩要運動的，
又不是學英文的時間，才不想去模聯，所以給鄧同學又沒什麼

呃…….

小孩想法很單純哦

我在旁邊介意的要命

她反倒不想參加

（重申一下，我介意的是公平問題

　我並不是要讓壞壞去模擬聯合國。
　我覺得應該要給全體同學都有機會選擇
　若人多，再看擇選又或競爭結果做決定

　不可以直接就指定）


以上，是今天家長會我覺得很妙的事


其實我本來以為鄧同學的家長是沒有來參加的。

（一開始並沒有看到人
　鄧同學昨晚還說她家長會不會出現）


但就在我跟虹媽咪聊天聊到考數資班的事情時
她突然冒出來，劈頭就問壞壞跟虹是要考數資班嗎？
這才帶出一系列的事情發展來∼∼∼∼∼


再記錄一件事

其實本班劉導師在開家長會之前
他說他並不知道鄧同學是資優生

而且輔導處沒有告訴他
好像是個資保密的原因

劉導說，是鄧同學媽咪剛剛講鄧同學是，她才知道

劉導說，他只是知道鄧同學巿長獎得主，然後選她當班長
然後認為她是為語資班而來
就僅知道這狀態

所以資優生的事是十一點多時鄧媽咪講了，他才知道