早上良說他健康操比賽可能會被排到後補，因為老師說會有5個後補，而排最後一排的同學都可能會是後補。他覺得應該不是他跳不好，而是排隊型那天請假，去上學時同學就叫他排最後一排。
我跟良說,如果他覺得他跳得應該不是全班倒數5個差的，又想上台，就應該主動爭取。而且老師有時是亂選，並不一定都選對...。可是良又想最後一排有六個，或許老師會讓他上台。
我說，你想上台，卻不敢爭取的話，最後沒上台也是活該。而如果你敢跟老師爭取，老師反而對你的印象會更好，因為有勇氣爭取的孩子是值得鼓勵的。
最後為了逼他去爭取，我說有講就賞100元,沒講就罰100元。
放學時他很開心的說他爭取成功了，老師原本果然叫他當後補，下課後他和另兩名後補的同學都跟著老師，許峻嘉問老師，XXX跳不好為什麼可以上台？老師問他們是不是想上台，三個都說想，於是老師就把跳不好或不想跳的換下來，讓他們三個上台。
這件事讓小良學會想要的要主動爭取，而且，他不爭取的話,別人也是會為自己爭取的。
雖然是許同學先開口的，但良有去找老師，我還是賞了良100元，同時叫他寫篇日記記念一下自己的勇氣。
