寶妮貝貝
“以為最安全的地方，沒想到最擔心”
最近接送小孩時，大家討論的都是新北市幼兒園 彩虹藥水 餵毒（藥）事件的後續
(怎麼政府都沒有判決、怎麼都沒有給一個明確的交代、怎麼都被性騷案淹沒了…)
現在大多是不得不委託托嬰的雙薪家庭，
爸媽們原先期盼將小孩交給幼兒園，
寶貝們可以快樂學習成長，
卻沒想到必須要留意小孩是不是也出現新聞中孩子的情況
時時變得提心吊膽 ><
與其被搞得心慌慌，趁著週末跟隊友討論，有沒有正向的方法避免類似事情發生？
以下歸納三點，提供媽咪們參考：
一、預先評估就讀機構是否符合條件
🌟師資經驗 對應照護孩子的比例是否合乎標準
畢竟老師也是人，即便現在生育率不高，但若不是經驗老道的老師，全班30個小朋友鬧起來嚇人的程度也是考驗老師的
耐心
🌟是否裝設監控設備
提前了解幼兒園環境是否安全，例如：有監視器可以幫助追溯情況，也可事先向街坊探聽學校的口碑
(But隊友說：『妳這無法治本呀，萬一學校跟你說故障了不就沒輒』
好吧，也是有可能🤔)
2.機會教育建立認知能力
我發現現在的小孩太早熟了，跟我們小時候乖乖玩沙根本天壤之別
與其擔心小孩會不會發生什麼情況，不如我們早點讓孩子參與跟了解，
甚至不用等到老師教
例如：媽媽為什麼垃圾桶裡面有紅紅的衛生紙，會痛痛嗎
我就順勢說：這是MC、也叫生理期，每個發育成熟的女生每個月都會有，是幫助身體排出不好的東西
如此一來，將來小孩遇到不理解的事情時，同樣也會回饋給父母知道
3.先懂孩子才教育，不壓抑小孩情緒
父母都想給孩子最好的，但卻忘了孩子發展漸漸完成是在6歲之後，
當孩子有情緒時，我們常常不小心被牽著走、理智線斷掉怒吼，
總是叫小孩：『安靜，不準哭』
或是問小孩：『為什麼哭？為什麼尖叫…..?』
這樣的連環式權威教育法，心理學分析只會造成小孩未來更壓抑，也會哭得更久更大聲，
我們都不希望長大後跟孩子有隔閡，卻忘了小小的身體 現在可以表達的詞彙
很有限，希望小孩不吵不鬧這點 根本上是違反自然的發展
安全感建立期-孩子一歲前：
通常用哭鬧表現生理需求，父母抱抱安撫，即時回應他都能增加孩子安全感
與哭鬧的現象
豬狗嫌時期-孩子2歲前到3歲後：
這歲數最可愛，但因為自我意識逐漸提高，想要自主控制的掌控性比較強，
又開始伶牙俐齒的說話期，情緒一來就會『歡必霸』，此時最考驗的是父母的耐心與智慧，引導小孩處理情緒、用對的方式表達心事解決問題 是彼此的功課
以上兩個時期是很重要的，讓孩子有事情時像朋友般願意傾吐，
而不會選擇埋在心裡或是自己在錯誤認知中療傷、錯過了我們可以幫助孩子克服問題的時機～
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