從幫孩子選幼稚園開始，
怕孩子輸在起跑點，
為他選擇了全美語的學校。
哥哥上小學以後，
因為覺得之前幼稚園的美語缺少"口語訓練"
於是換了一個學習環境。
最近，朋友跟我說，她的孩子學英文，
上的是"濃縮課程"，現在己經學完國外小學的程度了。
老實說，剛聽到時，的確很羨慕。
怎麼有這麼強的學校啊，才二年的時間，
上完外國小學的課程。
反觀哥哥的學校，只是與國外小學課程同步而己。
另一個朋友的孩子，似乎也是學習同樣的那種課程，
曾和我說，孩子怎麼有的語法不正確，
有時，學習的考試成績也不理想。
反觀哥哥，每次考試成績都名列前茅，
但是，好像回來也沒有看什麼書，
應該是課程簡單，所以沒有負擔吧。
反問自己，媽媽你要的是什麼呢？
希望孩子學的東西比別人多，比別人難，
能在小學就有大學的程度嗎？
我想，如果真能如此，我也會很高興吧，
但是，孩子如果不能像現在這麼快樂地學習，
那我是不是要為了滿足自己而去剝奪孩子的快樂。
當初選擇這個學校，就是希望孩子能夠把英文生活化，
只會寫不敢開口，不能運用，就像坐擁金山的窮光蛋，
以這一點而言，我想這個學校是正確的選擇。
告訴自己，我的選擇沒有錯，
我要孩子自然而快樂地學習第二語言，
因為，學習的路是長遠的，不是比快的，
不用一路衝刺到底，
反而錯過了放慢步伐才看得到的景色，
就算是烏龜，也有到達終點的時候。哈！！
