據 土 耳 其 兒 童 教 育 專 家 表 示 ﹐ 音 樂 可 以 陶 冶 一 個 人 的 性 情 ﹐ 學 音 樂 的 孩 子 固 然 不 會 變 壞 ﹐ 但 嬰 兒 如 果 常 聽 音 樂 卻 可 能 喪 失 學 習 語 言 的 能 力 。
土 耳 其 國 立 中 東 技 術 大 學 兒 童 教 育 學 系 教 授 菲 西 洛 魯 表 示 ﹐ 大 多 數 父 母 親 以 為 讓 嬰 兒 長 期 傾 聽 音 樂 ﹐ 一 方 面 可 以 安 撫 嬰 兒 ﹐ 一 方 面 可 以 養 成 嬰 兒 成 長 以 後 的 溫 和 個 性 ﹐ 但 實 際 上 反 而 延 誤 了 嬰 兒 學 習 語 言 的 時 間 。
在 中 東 技 術 大 學 校 刊 《 中 東 技 術 人 》 中 ﹐ 菲 西 洛 魯 表 示 ﹐ 一 般 嬰 兒 在 成 長 過 程 中 會 產 生 學 習 語 言 或 說 話 障 礙 的 原 因 ﹐ 包 括 疾 病 ､ 精 神 異 狀 及 意 外 事 件 等 ﹐ 例 如 中 耳 炎 ､ 智 障 或 唐 氏 症 候 群 等 ﹐ 都 屬 於 器 官 因 素 ﹐ 另 外 就 是 上 述 長 期 傾 聽 音 樂 的 關 係 。
菲 西 洛 魯 表 示 ﹐ 嬰 兒 正 當 牙 牙 學 語 的 年 紀 ﹐ 卻 被 父 母 親 安 排 每 天 長 時 間 傾 聽 音 樂 ﹐因 而 喪 失 學 習 語 言 的 環 境 ﹐ 久 而 久 之 ﹐ 嬰 兒 甚 至 失 去 學 習 語 言 及 說 話 的 興 趣 ﹐ 反 而 養 成 沉 默 孤 癖 的 個 性 。 菲 西 洛 魯 建 議 ﹐ 父 母 親 應 時 常 誘 導 嬰 兒 說 話 ﹐ 啟 發 嬰 兒 學 習 語 言 的 天 分 。
資料來源 : 明報 990322
