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旻旻的媽咪

他的寶貝

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2009年01月16日
公開
3

三民附幼

媽咪今天又帶旻到三民附幼參觀~並詢問下學期如果就讀事項~ 結果園長表示要不要讓孩子先試上個一小時!就這樣旻跟媽咪say goodbye,然後就留在花鹿班一個小時。媽咪在十一點半去接她,那時也是孩子們準備用午餐的時間呢!媽咪發現她們班正在看電視耶~看皮卡丘,媽咪有點不解!蘇老師表示這二天孩子們上完就放寒假了,會快樂的玩!所以應孩子們要求,看DVD。老師並表示旻的表現很好,很穩定,這麼乖的孩子,她很希望旻可以下學期來唸唷!嗯~旻表示九月大班再唸,呵~ 旻不是不喜歡這裡,而是想跟媽咪在一起啦!媽咪有詢問她,民族呢!如果是民族下學期也不唸嗎?旻說:「就大班再唸啊!」,媽咪表示她之前上學不是很快樂嗎?旻說:「對啊!但我知道那時只是試讀啊!」。不過沒多久,旻也跟媽咪表示說:「媽咪,都看妳啦!如果妳想我去讀,我就去讀囉!」 媽咪有詢問旻幾個問題~ 『喜歡學校人多還是少?』→「當然是多囉!」 『喜歡學校大還是小?』→「當然是大囉!」 『喜歡學校吃的好還是少?』→「當然是好囉!」 嗯~這樣好像公幼就好耶~呵~~ PS:晚上媽咪讓旻在卡片上畫了圖,讓她送給曾老師,旻和媽咪都很喜歡曾老師,旻畫了自己及曾老師,並要媽咪寫上"曾老師:謝謝妳上禮拜的照顧,祝您平安喜樂",然後媽咪帶她到民族親手交給老師,並在途中到麵包店買了草莓奶酪給老師當飯後點心。老師表示很感動呢!主任也表示旻是個很貼心的孩子,連其他老師都特別出來跟旻打招呼呢!呵~旻在學校一星期已經給老師們留下不少印象呢! 今天曾老師把頭髮梳成了公主頭,並且戴隱形眼鏡,旻剛去認不出來,還嚇一跳呢!親手交出禮物跟卡片後,馬上走到媽咪後頭,老師回她:You forgot me, I'm so sad.旻則笑了出來,其實旻很喜歡老師啦!還告訴老師她要換牙了呢!

2009年01月10日
公開
9

book

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2009年01月09日
公開
5

幼稚園5

如旻的願,讓她試上一天的全天班~她可是很期待呢!就這樣,一早帶著她的睡袋,讓她可以跟同學一樣鋪睡袋一起睡。今天會冷到八度,所以媽咪也為她穿較多的衣服,而媽咪則冷的只想窩在被窩裡呢!一早問旻想不想多睡些,晚些上課,旻馬上起來表示,想上課.... 下午四點半接旻時,旻還是開心的出現,並表示下午的點心吃了麵包及巧克力牛奶耶!哇咧~妳想上全天班是為了下午可以吃點心嗎?老師表示中午旻開心的等著要鋪床睡時,問了老師「為什麼妳要擦地啊!」『因為妳們等一會要在教室內睡覺了呀!』「可是我們會鋪睡袋,所以沒關係啊!」『這樣睡袋才不會髒,而且如果有飯粒掉在地上,那睡袋上就有食物的殘渣呢!』,然後旻躺在另一個女生旁邊,想跟那女生一同入睡,沒多久那女生睡了,旻看著入睡後的同學,自己翻個身後,仍沒有入睡,或許是還不習慣這樣睡。嗯~旻現在午睡的入睡時間愈來愈晚了,沒錯。 老師也表示上午旻在玩教具時,老師拿起了天秤與旻玩起了數學,『如果這邊放上一個重量2的木塊,另一邊要放幾個重量1的木塊。』「二塊。」『如果一邊是重量2的放四塊,那另一邊要放幾個重量1的木塊。』「八塊。」『那如果放重量4的四塊,那重量2的木塊要放幾個。』(老師有提示了一下,4*4是多少啊?旻表示是16,老師提示她那2的多少是16呢)「212 224.....是八塊」嗯~老師表示旻的數學真的不輸給大班呢! 因為跟主任問了一下收費等問題,又跟老師聊了旻的狀況,所以旻和同學到另一個教室,聽葉老師(小班老師)說故事呢!媽咪發現半天班的收費不貴,因為是將全天班的所有費用除以2。上午的蒙氏教具操作是8:30~9:00,之後每天上午會有一節的英文課,以全美語教學,如果詢問問題,老師也會儘量要求以英文回答呢!然後會有中文(注音)、數學、跳舞、音樂等課。半天班包含上午點心及中午的午餐,旻今天表示「媽咪,上全天班時,要帶三個碗才對哦。」嗯,媽咪沒想到,不過未來並沒有打算讓妳上全天啦!即便是妳真的想上全天,因為媽咪不希望妳上那麼久的課,總覺得會更皮。再則媽咪覺得妳這年紀還是該跟家人相處久一些呢! 其實在知識性的教學上,媽咪要求的並不多,因為父母教的一定不會少於幼兒園吧!而媽咪喜歡的是老師真的愛小孩,而且能很有耐心的與孩子溝通,看到旻那麼喜歡學校及老師,媽咪也能明瞭曾老師真的很不錯呢!學校有暖氣,所以在教室時,旻即使只穿二件,都有可能流汗呢!這點公幼就沒有...而好老師則可遇不可求。當媽咪跟老師表示只讓旻試上到今天,再來會思考是否下學期來上課,或照媽咪之前想的就上公幼等觀念時,曾老師仍表示會想念旻,即便決定上別的學校,也隨時歡迎旻在下課後,經過這裡時,可以進來玩唷!呵~老師的態度真的讓媽咪很喜歡啦!媽咪也有發現老師對其他學生也一樣這麼好呢!

2009年01月08日
公開
6

幼稚園4

可以肯定的旻喜歡去上幼稚園,即便上課不行一直講話..(爸比說她上學後,回家話變多了,媽咪想"對哦~上學多數老師講,學生說的少吧) 中午去接旻時,聽說旻中午吃了兩碗飯。早餐媽咪都讓旻吃的飽飽的,但旻還是很厲害,居然中間有點心,中午還吃那麼多,在家的話,媽咪最多讓她一餐吃一碗半,不然就是要求她先喝湯再看看肚子有沒有位置再吃。 上午除了英文課,還有一堂注音吧!因為是復習教過的ㄅ∼ㄙ,老師將這些字藏起來,讓孩子們依老師想要找的音找出那個字躲到哪了,老師說剩十秒時,旻很緊張的表示”怎麼辦,還沒看到”,呵∼對啊,一緊張愈看不到啦!老師跟她說沒關係,還有下一個字的機會的。 帶旻回家路上,旻說:「今天是十一點半就吃飯,之前都是四十五分才吃的」,在說話時,旻拿起手數著5、10、15、20...,媽咪知道一定在想長針在九時,是幾分,呵呵∼難怪今天還沒十二點半時,小朋友全都在睡了,之前都約十二點四十分睡吧∼因為之前去時,旻跟小朋友們還在玩呢!旻說:「今天的水果有吃到百香果及蘋果唷!但百香果有點酸呢!」 老師表示旻看到同學們要睡時,詢問:「我可以看看他們怎麼睡嗎?」『可以啊!』「嗯!看著我都好想睡。但是這樣好像在家裡睡比較舒服耶!都可以滾來滾去的。」『可能是燈暗了,所以妳也想睡了。但是只有在這裡可以睡睡袋不是,要不要試試啊!」呵∼旻當然是好啦!她可是很期待呢!

2009年01月07日
公開
4

幼稚園3

早上由爸比送去後,媽咪在家與朋友msn,與怡如阿姨聊了快一小時的健康國小附幼,一方面想了解私幼與公幼的差別,一方面是詢問阿姨對民族的看法。發現民族與當初哥哥在三民幼稚園的感覺很像,都是走溫馨且人數不多的路線呢!而oliva跟京倫及游泳班的一個弟弟是同學呢! 星期三上午先是跳舞課,然後又是英文課~媽咪發現原來英文課是每天早上都有,多數是以英文故事及歌謠來帶,老師以全美語上課,然後會讓孩子一人唱一段,接力唱,或玩遊戲。(這塊媽咪覺得Julie阿姨應該會學得比較多,因為二小時..)。今天還有將孩子們之前畫的線條,請孩子們創意作畫,旻表示怎麼大家都有之前畫的,老師跟她說因為那時旻還沒來畫的呢!不過還沒畫時,就因為要上英文課而終止呢! 老師表示旻對時間是不是有概念,因為當老師說長針在1時,旻就回答:就是五分時。嗯,媽咪表示旻會看時間,(當初為了看時間,才教旻背5的乘法的)呵~當老師表示很多大班生都不會看以及大班的數學進度時,媽咪倒是有提到旻對數字的敏感度。也提到旻喜歡畫畫的程度,可以一坐三個多小時。 當媽咪在和老師聊時,旻又開心的在一旁轉圈圈,曾老師跟她說:"吃完飯這樣不行哦!"旻還是轉。老師:"這老師就要強行表示不行,因為這樣容易把你吃下去的東西吐出來,等不舒服時已經來不及了"。我想老師這時就可以知道她其實還是很皮啦!

2009年01月07日
公開
6

單元英文

Occupations What do you do? "I am a police officer." What do you want to be? "I want to be a cook." 每個小朋友輪流到老師那抽一張職業卡,然後做出動作,讓孩子猜? Songs: What do you want to be? I want to be a nurse. *3 What do you want to be? (用go round and round the village的曲子) 在唸歌謠時,媽咪發現旻的left跟right,還是會轉錯邊,看來要再多練習了啦~ 下了課後,與惠芬阿姨、靜婷阿姨及Julie阿姨聊到學校教育及家庭教育等,覺得收穫挺多。當viann的數學考七十多分時,詢問媽咪這個分數好嗎?媽咪表示不錯啊!(雖然媽咪知道很差,但能以鼓勵方式,再加以教學),孩子又問,那為什麼同學考八十多分,她媽媽還生氣呢!"嗯~可能她媽咪要求的很嚴格囉!"才過二三個月,她已經連續考一百分了。孩子遇到嚴苛的導師時,媽咪心臟也要夠力,當看到孩子的習作本被改出一個"乙"時,媽咪心裡揪了一下,孩子問"乙是第二位"所以也很好,嗯,媽咪表示對....。以前孩子會動來動去的,當媽咪去聽了一個演講後,才知道有些孩子只有在動的時候,思緒才能轉的更靈活時,媽咪也才了解,為什麼孩子乖乖坐好時,反而反應變差了。原來當媽咪的角色跟當老師的角色是全然不同的。她表示父母真的要多站在鼓勵的角度,而且對孩子的態度要堅定,不因學校老師的作風而改變對孩子的看法或否定孩子,這對孩子成長有很大的幫助。 原以為當老師的人,對於自己的孩子要求會更高,但在這裡,媽咪覺得自己反而是對孩子過份要求的人。希望能以惠芬阿姨的經驗,讓媽咪更能做個優質媽媽。也感謝主讓媽咪認識更多對的人。

2009年01月06日
公開
5

幼稚園2

一早由爸比帶旻去上課,媽咪中午再過去接她。上午媽咪很悠閒的將廚房及客廳整理了一下,發現久久清洗一次廚房的抽油煙機等真是油~想想原來孩子沒跟媽咪在一起時,媽咪還是可以很有事做。 中午接旻時,旻和昨天一様很開心的秀給媽咪看二條小辮子,老師表示旻說"老師,我可不可以每天綁的都不一樣呢!",有點難倒老師,怕沒法編出數十種以上呢!老師給旻一件幼兒園的背心及室內鞋,因之前媽咪買的室內鞋沒後跟,旻很容易走著走著就脫落,本來老師今天就要讓旻穿預備好的室內鞋,但旻表示"不用了,我自己有帶",而在不小心走到小班的英文課時,旻自己還很快要融入唱唱跳跳呢!曾老師牽著她表示還沒到中班上英文課唷!旻說"對哦!我都已經中班要大班了呢!",今天還有上數學,今天讓孩子在大格子及小格子練習寫1、4、7,除了認識數字,也讓孩子能在空間上有概念,當在大格子時字就大一些,這點老師表示旻很有做的不錯唷!~主任也表示旻很會表達自己的想法。是啊!之後你們應該會發現旻真的很多話呢! 下了課後,旻跟媽咪回家路上,媽咪也會問她開心嗎?旻:「很開心啊!我也有點想上一天看看耶!」,『真的啊!那媽咪想一下,要不要讓妳上看看』「明天可以嗎?星期三好像有律動課」『那妳明天下午不想去Julie阿姨家上英文課了嗎?』「要,我要上英文課,那後天好了」『那畫畫課不上了嗎?』「要...」哎~媽咪想旻應該是看同學可以留在學校睡很新鮮吧!二來知道下午也可以吃點心。厚,在家也可以吃咩!只要妳乖乖午睡。旻表示英文課一開始講到恐龍時,她摀起耳朵,因為不是她喜歡的,媽咪向她表示,不可以這樣,因為學習是全面的,如果這樣不要去好了。她馬上表示,可是第二個、第三個英文故事,她都有認真呢!尤其唱到"one potato, two potato...."的歌。 晚上約九點時,老師跟昨天一樣有打電話來關心旻上課後的情形,並表示旻是個心裡很有規律的孩子,所以可以先跟她立下該有的規則,當然得讓她覺得有理,並且要貫徹執行;大人的行為也容易讓她仿傚,或會以大人的行為來反駁呢!這點真的是旻常做的,只要媽咪一做錯,旻很容易會糾正呢!今天在玩人體拼圖時,旻原先先拼骨頭,老師表示應該先拼內臟,旻就說:「為什麼?這樣也可以啊」『可是如果先拼骨頭,那內臟就變成在骨頭上一層對嗎?』「可是我之前跟朋友也是照著自己想拼的先拼啊!」『那妳今天要不要試試老師說的方法拼看看呢!』「好~」。老師表示旻的配合度不錯,而且很會將自己的想法表達出來。關於這一點,媽咪覺得這就要有耐心及耐性跟她解釋,哎~媽咪很欠這一點,就覺得旻就是順服媽咪就對了。 在角落活動一開始時,孩子們需靜下心來,走一個在地上布置好的綠色圈圈,旻馬上表示"這個簡單,我會。",然後,很快的走一圈,老師表示要聽音樂慢慢走唷!旻於是聽著音樂很快的又走一圈,老師覺得她很可愛,牽著她跟著音樂節奏慢慢的走,旻很快就會了。老師也表示旻喜歡吃甜甜的哈蜜瓜,吃完會表示要再吃,在老師給予東西時,能很有禮貌主動說"謝謝"。今天英文課時有唱唱跳跳,老師詢問下課後的旻有很累嗎?媽咪覺得還好,那樣的運動量應該不算大。就這樣也是講了十多分,老師給媽咪的感覺很親切,愛孩子,不知是不是私幼都是這樣跟家長有密切互動的。

2009年01月05日
公開
3

上幼稚園

今天是旻第一天上幼稚園的日子~ 旻可是很期待呢!今天一早六點就起來看看自己的背包有沒有什麼忘了帶的,一方面提醒媽咪,"那個牙刷沒有放進去耶!""還有我的水壺也還沒放進來".. 八點時,媽咪帶旻出門,到幼稚園時約八點半,感覺上小朋友人數真的不多耶!帶中班的曾老師看起來很親切,對小朋友很有耐心,旻就這樣很快的跟媽咪再見,然後就跟著曾老師到教室不理媽了呢!(好像媽咪比較不能適應沒有旻的日子= =),所以媽咪只好自己一個人到圖書館幫旻物色些好繪本(到底是誰比較不獨立...)。 十二點半不到,媽咪就去接旻了,只見旻開心的還在玩教具,完全沒看到媽咪出現,媽咪發現老師幫她綁了好可愛的髮辮,很專心的在玩拼圖呢!等老師跟她說媽咪來了,先拿外套時,旻才走向媽咪這呢!看來旻真的很喜歡有小朋友的幼兒園。 老師表示旻的互動、表達能力及反應都很好,自理能力也強。在注音符號ㄘ跟ㄙ上,有時會像在發英文的音一樣,把舌頭伸出來,但只要跟她說要吹吹氣等,引導後,旻可以馬上發出正確的音,所以不用擔心有構音問題。還有有時會把手指放到嘴邊,也是可以透過幾次的提醒改善。上廁所時間,老師約半小時會詢問一次,旻常表示"還不想上",嗯,在家的旻也都是二~三小時才想上一次的。在上課時,旻一開始會坐的很好,然後可能就姿勢亂動,呵~沒錯~她是這樣的。 老師跟旻說:「要記得明天帶手帕來,可以擦洗手後的小手」 旻:『可是我怕我忘了說怎麼辦?』 老師:「沒闗係,等媽咪來時,我也會再跟媽咪說的。」 老師:「吃完飯後,記得拿桌上的衛生紙擦一下嘴巴。」 旻:『我自己有帶衛生紙。』 老師:「教室有,可以用教室的啊!」 旻:『不用了不用了,我用自己的就好。』 中午吃飯時,旻的速度很快(嗯!吃飯媽咪很少需要要求她),一開始有小幫手要幫忙拿她的碗時,旻很緊張的表示"這是我的耶",呵~老師連忙跟她說「啊~老師忘了跟妳說,害妳緊張了一下;因為每個人都要學會幫忙,所以每天都有人會輪流當小幫手唷!她只是要幫妳盛食物。」 老師覺得旻真的很勇於表達,而且很可愛啦!呵呵 下了課後,媽咪問旻今天上了什麼啊!旻表示剛去時,要先把鞋子、包包及外套放好,然後她就乖乖坐在小椅子上等上課啊!(媽咪知道8:30~9:00是操作時間),媽咪跟她說:《妳可以問老師可以去玩教具嗎?》,然後旻表示有教注音符號ㄗㄘㄙ,當老師問ㄘ有哪些字時,同學們有人回答"草坪"唷!像"草莓"也是啦!老師還表示有一個字我一定知道,就是"崔"啦!呵~然後還有英文故事時間。 媽咪問她,喜歡上學嗎?旻說很喜歡,希望每天都上學。真不知是第一天還是真的那麼喜歡呢!不過媽咪覺得曾老師很細心的觀察到旻的舉動及心思,這點媽咪覺得很不錯呢!聽到旻還想試上一整天的課時,媽咪反而有些緊張,我不要啦~~

2009年01月04日
公開
3

奔牛節

http://cowparade-taipei.com/cowparade/news.do 2009年的奔牛節~媽咪帶旻到華山特區玩玩~ 門票也不便宜,大人300,130公分以下的孩子要200(除了那種需抱著的孩子不用票),所以一大一小進入參觀就得要500呢! 其實就是看大牛彩繪啦!有服務人員會講解不同的牛創作的意義等~還有一隻很大的牛可以轉動唷~叫牛轉乾坤啦!就這樣跟彩色牛照相.... 在書法區,有讓大家揮毛筆的區域,旻除了寫些簡單的字,還畫了圖。還有一面電腦,可以讓孩子用光學筆作畫,旻開心的畫了個穿洋裝的女生,大家都說她畫的很漂亮唷!有個教畫的老師還表示旻這年紀用色很美,而且畫的很棒呢! 在賣牛牛紀念品門口處左邊,有小牛體驗區,也就是小牛彩繪,一隻純白的牛(材質poly樹栺),請手癢的人們可以以廣告顏料上色,一小隻牛的體驗價是500元,有票根者可以少五十元,也就是450元~媽咪覺得很貴啦~雖然一直在想當成上畫畫課,因為今天有畫牛牛的專家在現場指導,但媽咪還是覺得很貴,所以不怎麼想讓旻畫,只讓旻在一旁先看看~結果一位好心的爸比,居然表示要讓旻跟她女兒一樣,畫一隻牛,因為那爸比本身也是喜歡畫畫的人,媽咪急忙拿出錢要給那爸比,好心的爸比沒收,表示是送給在一旁看又想畫的旻,因為他覺得旻很有他的緣啦!所以旻也就現場彩繪了一頭牛呢~讓媽咪既感謝又還是覺得很不好意思呢! ps:旻真的想畫,因為當她知道要500元時,還是私下跟媽咪表示願意出自己的錢,即使沒法子買她喜歡吃的東西也沒關係。看來旻真的很喜歡畫畫啦~~ 當叔叔將小牛給旻時,旻也表示"真的不用了",但叔叔表示"等妳以後開始賺錢了,記得也能送給需要的人一頭小牛就好囉",呵呵~這世界真的很美好啦~

2007年12月26日
公開
10

啟思21

1.Hello song 2.The Farmer in the Dell故事書& sing 3.Song:Hickory, Dickory, Dock & Baby Bumblebee 4.New Song: The Indian Boys 5.Touch Book 5之p8-9 看到Esther回答不出的單字時,旻也忘了怎麼唸,於是跟老師說:「她比我還小,告訴她嘛!」,老師急忙回答:"I know, I know, I will.",旻真的很想當姐姐照顧小小孩。 6.教具教學,小朋友們組合木製教具後,如旻將柵欄擺置好,"Can you build a fence?"然後將動物們放入,"What else in the fence?"而Christina則是將房子組合好,而Esther組合的是運送木材的車子。接著老師先是教大家將柵欄內的動物唸過一遍,然後將動物們趕回柵欄。老師在房子後面放了蔬菜的圖卡,然後請小朋友們到後院去拿種的菜,老師要煮菜囉!三位女生開心的玩起了家家酒呢! 7.Goodbye song Angle因為紅眼,所以休息一天,所以今天只有三位小女生。聽到老師說Esther最近變得很喜歡旻,昨天也在問Jasmine要不要來?也表示主日學要坐在旻旁邊。媽咪也覺得很開心,因為旻很喜歡Esther,只要問旻最喜歡誰?她第一個是說宥樺(一歲的表妹),再來一定是Esther,旻真的很喜歡小小孩.... ps:課結束後,老師請小朋友們最喜歡的炸薯條,因為老師說今天有教到potato,老師真的很有心耶~~結果老師還拿了二根蛋捲讓旻在回家路上填肚,旻居然表示還要一根咖啡口味的給爸爸,哇咧~妳有孝心應該是二根中留一根給爸比就好啦!