今天的積木課我們做八隻腳的螃蟹，我指導她們組裝了螃蟹的身體，
讓孩子為螃蟹組裝那八隻腳，有人做五隻，有人做九隻，
當然也有兩位孩子做了八隻腳，還有一位孩子的螃蟹沒有腳
下課了小元的媽媽緊張的問我 我的孩子做錯了你要告訴他
我說每個孩子都做得很棒
媽媽說老師你不要騙我我的孩子做的螃蟹沒有腳
我說上課時我跟小元說要不要幫螃蟹做腳呢
小元說 他沒有腳
我問他怎麼行動
小元說 我幫他裝了翅膀他會飛
小元的媽媽回答我 喔我知道了小元在偷懶
我笑了笑 卻是尊重這位媽媽的想法
我常告訴許多媽媽
孩子有孩子的想法
沒有壞孩子只有不同想法的孩子
他還小你要學習傾聽他的想法
一次倪老師說要說哲學故事給孩子聽
我說了泡泡的故事
說到一半
eddies說 不可以不可以妳不要講了
我問為什麼
eddies說 我媽媽說我太胖了要減肥 妳說的泡泡我會坐不下
我笑了因為我知道了
小eddies不是不想聽我說故事
他是有一些想法與擔心
我不厭其煩的去問
剛剛開始上積木課的小eddies
總是在我做到一半時把我組裝好的積木打壞拆掉
我問他 你為什麼要打積木你告訴我 我來幫忙你
eddies說 大家都做太慢了 昰因為你做太慢了 我會無聊 我不讓你做了
喔我又笑了 因為我懂了 我是害群之馬讓大家等太久了
下一次我改了我做快一些了
eddies不再打我的積木
曾經有觀摩我上課的實習老師
他說我上課太快了
沒想到在孩子的心中我上太慢了
老師經常去問其他老師關於教學的問題
卻忘了去問孩子
我仍然不厭其煩的問孩子為什麼
我才發現好多時候我懂得比他們少
好多時候他們敎了我好多東西
此為小魚老師在幼兒園上課紀錄
