評量表開始:
慈慈第一次評量
一:
以下回答方式: a.經常 b.偶而 c.從未
b1.您的孩子會主動哼唱老師課程中與遊戲時唱和的歌曲。
b2.您的孩子在家中會模仿老師並進行課程內容。
b3.您的孩子能有意識並準確的回答主音─「Bum」。
b4.您的孩子能在準調上模仿老師所唱的旋律語句。
c5.您的孩子能夠創作不同於老師所唱的旋律語句。
c6.您的孩子能夠跟著樂音準確的在主拍上或分拍上演奏樂器。
b7.您的孩子能夠模仿老師所朗誦的節奏語句─「Bah.Bah.Bah」
c8.您的孩子會創作節奏語句。
a9.您的孩子能仔細的觀察並運用肢體與聲音創作日常生活事物。
a10.當您的孩子跟著音樂舞動時會查覺音樂的靜止而停下來不動。
b11.您的孩子能跟著老師音樂中漸快、漸慢、強或弱的不同引導而移動身體。
a12.您的孩子會自行哼唱歌曲。
二:
對孩子上課後的感想與建議:
(這個問題媽咪可以稍微想想孩子是否在上課中有獲得進步,或是在家中有任何意外的發現,當然媽咪對於上課的建議,小紫老師撐大耳朵認真傾聽喔~)
要和小紫老師分享一下，慈慈上週六晚上在家中唱火車快飛還加上手和腳的動作，讓我和他把拔大為吃驚，我還有把它錄起來喔~
慈慈去上了小紫老師的課以後，音感進步許多，對於課堂的參與也日益進步，不再那麼害羞~這都要感謝小紫老師~而他還要再加油的地方為節奏的準度與在大家面前的表達能力~~
