弟弟又在黑暗中閱讀 跟我小時候一模一樣
他拿了東方出版社的魔衣櫥,跳著看.對於弟弟的閱讀我是放任他用他自己的方式讀書,因為他有濃厚的興趣 他告訴我閱讀很好玩.很有趣. 寫作業也是,明明造辭只要寫兩個,他要寫滿,習作只要寫四個字,他寫滿整本幾十個字.造句,簡直是寫作文.
而前幾天開始 他告訴我他要自己練鋼琴,因為自己練才找得到琴鍵.自己練習時也沒偷懶.看到他自己自發性學習,真是比什麼還快樂.他也寫了時間表,規劃自己每天要做的事情,雖然都沒做到.但是他是如何得到這種概念?
奇怪的是對於他這樣的特質,我反而不會想要幫助他學習.雖然我曉得如果在閱讀和作文上稍幫他規劃一下,會更有效率,可是我卻寧願讓他自得其樂.
而哥哥我卻會要求他每天練習一些事務(英語聽一頁 或是練習數學 還有閱讀).是因為弟弟的學習方式和我類似所以我不會干擾?還是我所注重的學習哥哥不擅長,所以我會擔憂?或是哥哥的學習方式和過程是我不了解的,因此我會為他規劃?或是我覺得哥哥有天份,要發揮出來?
