每個人的方法都不一樣,這是我聽說過的還有自己親身經歷的
1.有人每年讓孩子學一兩項才藝,大約上個一年,觀察孩子的興趣,也讓孩子知道是怎麼一回事.
2.利用夏令營了解孩子的嗜好
3.平日的觀察.有的孩子性向很明顯.我想只要是父母＜不是只關心功課＞一定可以觀察出孩子的喜好.
4.尋找資源,有計劃的協助孩子.
例如我兒子喜歡科學又喜歡鋼彈.他在大搬就可以不看圖,自己組合鋼彈.所以我知道他的特質.加上他很喜歡數學和科學.也有這方面的天份.接下來就是找適合他的才藝班.我先讓他自我探索到三年級,才讓他上才藝班.原因是我個人以為以他的特質,低年級還不需要上固定模式的才藝班,多多親近文學比較重要.
到了三年級開始送他去機器人的才藝班.他很熱愛,也學會堅持,主動的學習態度.
5.我不大贊成孩子喜歡美術,或是有這方面的天份.就馬上送他去學美術之類的.這是我個人偏見,我以為還是等孩子成熟度高一點,再讓他去,去了後,如果孩子喜愛,就讓他持續學習.孩子如果喜歡,學個三年大概就可以成為班上的專家.
平常也可以多多和孩子討論這方面的事情.例如我兒子喜歡股文明,我就利用晨間時間介紹古文明給他班上的同學,還有平常也買古文明的漫畫獎勵他.總之父母可以支持參與孩子的學習,孩子就會很有興趣.
所謂的班上專家就是他知道班上同學還不知道的,可以是動物,可以是恐龍,可以是天文地理.這對他將來求學很有幫助.
