文化認同和教科書最有密切關係
今天看孩子的社會課本，許多認識家鄉的觀念，所以他們的台灣意識很濃厚，過幾年如果課本有改，相信又是另外的情景。
至少我到國中畢業根深蒂固希望能夠到大陸一看，文末寫著光復祖國是我的願望，卻被老師說八股。我當時看的書大部分是俄國的文學，跟當年濃郁的思鄉情愁(祖國故鄉)有關。
所以到了美國知道美國的開國史祖編撰自己的偉柏字典，撇開英國的影響，讀Emily Allen Poe Mark Twin的書，而鼓吹禁止學校讀莎士比亞等，讓我很驚訝，對當時大中華意識的我有很大的衝擊。
現在我是很同意同心圓的觀念，先認識自己的家園，然後慢慢擴展到認識全世界。對我而言，中國可以放在台灣和外國之間，一種誠實的模糊狀態。讓孩子知道，我們有不明確的祖國認同，可是這無須在當下解決，留給時間去完成最後的使命。
