想到好久以前看的文章，不想這篇好文被淹沒，所以學學紅樓夢中的僧道二人委託甄士隱作賈雨村言
這篇文章提到，他一中的同學，常常制服扣子沒扣，鞋子穿成拖鞋，襪子兩腳顏色不對。老師上課，他老是低頭嘀嘀咕咕。
有一天老師受不了，叫他到黑板前寫下答案。結果他兩三下馬上寫出簡潔漂亮的程式，比老師解的還簡單清楚。這一下震驚老師，(幸好這位老師愛才，沒有忌妒學生)，立即找來校長，然後又給他幾題，同樣漂亮解出，接下來這位校長和老師做了當年很少見的因材施教，他們將家長找來。然後討論後，孩子送到美國接受教育。
依照年代推算，我猜測就是那位我國早年鼎鼎有名的資優生。
作者寫道，原來他每天儀容不整，嘀嘀咕咕，是因為他整個心思都在思考數理，所以對日常生活視而不見(很像日本的棋聖，所有生活事務都要別人打理，才能專注於棋道)
作者接著寫了一個美術天才，爸爸是捏麵人，兒子耳濡目染，才小學一二年級，兩三下就可以捏出維妙維肖的作品。
然而因為當時社會氛圍、家境，對比於前述資優生，就埋沒了。
ps說起曹操，他是我滿佩服的古人之一。他很能忍，只要對他有用，再如何污辱他，他都可以忍(通常是武將，文官在亂世說實在不大有用)但是他很果決，一但無法收服這有才能的人，他一定殺了此人，免得被別人所用。曹操寫的詩詞也很有意境，他所掌權的北方，人才濟濟，文治武功比起吳、蜀強太多了
若曹操無法容人(至少表面上)，豈能收服如此多有才幹之人?
