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哲哲和安安的媽咪

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安的校慶運動會

2014年12月13日
公開
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濱江十年校慶運動會 「濱江十年 活力無限」就是二年級表演節目的精神象徵。 彩妝進場時,二年級各班級戴上各式鮮艷的頭帶、腕帶,讓屬於二年級的活力展現無遺,孩子也表現出興奮期待的表情。到了司令台時,孩子們使出混身解數,大聲唱出「愛家515」、跳著「愛濱江舞一舞」的舞蹈表演,每個人的臉上洋溢著既自信又驕傲的神情,老師心中都忍不住讚美每個孩子的努力。 孩子在場中準備健康操時,一方面克制自己,遵守團體的規定,坐在場邊欣賞各年級精彩的節目;另一方面也專心聽著口令、動作迅速的換裝,自動自發到場中準備上場。爸爸媽媽,你們有沒有發現孩子們在不知不覺中都長大了呢? 孩子們能夠獨當一面,處理自己的事情,有能力的孩子是自信的、是快樂的,也是幸福的。 最重要的節目「活力寶貝健康操」終於登場。為了這個節目,二年三班練習至少二個月,每週三次,除了訓練肢體協調能力,也讓促進孩子養成運動習慣。伴隨著音樂聲,孩子喊著口號,做著動作,場邊的家長不吝嗇的給予最熱烈的掌聲。 這次的運動會,二年三班的孩子展現出最高的自制力,最棒的表現力,和最緊密的團結力。我相信運動會給予的不只是一張張華麗的照片,更重要的是留給孩子生命中的點點滴滴,一種生命中的成長養份。https://www.youtube.com/watch?v=E_e0REByc2M&feature=player_embedded

【我國參加2014年世界創造力博覽會榮獲3金2銀3銅】

2014年10月31日
公開
51

【我國參加2014年世界創造力博覽會榮獲3金2銀3銅】 2014年第十屆世界創造力博覽會(World Creativity Festival,簡稱WCF),10月26日在南韓大田市( Daejeon)落幕,臺灣代表隊親師生們獲得3金2銀3銅1特別獎與才藝表演最佳人氣獎的榮譽。 中華資優教育學會理事長呂金燮教授表示,自1997年開始WCF致力於創造性問題解決的活動,聚集各國的優秀團隊進行一場創意、科技和科學的競賽。競賽會場位於韓國KAIST大學(Korea Advanced Institute of Science and Technology),國中參賽隊伍共26隊,國小參賽隊伍共30隊,活動除了長期競賽的團體賽外,還有短期競賽的個人創意賽、國家介紹、才藝表演、國家特色桌佈置及友伴交誼活動,是一場多樣性豐富的天賦開發課程。臺灣代表隊由中華資優教育學會進行初、複賽的遴選,國中組2支隊伍、國小組4支隊伍獲薦派參賽,最後5支隊伍赴賽。 本次WCF由國立臺灣師範大學特殊教育研究所郭靜姿教授帶隊,並擔任大會評審,郭教授表示各國評審對臺灣代表隊的創意、團隊合作、才藝表演與人情活力的表現讚譽有加。本年度大會的主軸為「Sharing Wisdom」,國小組今年的競賽題目為「Let us improve our knowledge on the usage of native plants」。國中組題目為「The Rediscovery of Wisdom Within Folk Art!」,兩者重點都在透過調查瞭解傳統智慧(植物與民俗藝術)的真義,實際設計可精進的策略方案,並能將產品宣傳與分享出去。每組競賽隊伍由兩名學生與一名指導老師組成,國中組由臺南市建興國中二年級王秉聖、蘇渝雯(指導老師:黃欣梅老師),以改良布農族的石板烤肉奪得金牌獎。國小組由臺北市西湖國小六年級蔡辰妤、范禎宸(指導老師:卓麗容老師)以構樹皮的利用與強化獲得金牌獎;臺北市西湖國小學生六年級張哲瑄、張新語(指導老師:邱鴻麟老師)以馬告香味與生態區位的應用獲得銀牌獎;高雄市福東國小五年級吳亭禛、彭義婷(指導老師:吳旻怡老師)以竹子的應用獲得銀牌獎。 學生組與親師組的個人創意競賽皆以「程式設計師的角色進行虛擬實境方案的開發」為主題。學生組由臺北市西湖國小張哲瑄同學以動物視野的虛擬實境榮獲金牌獎,高雄市福東國小吳亭禛同學則獲得特別獎。親師組由臺北市西湖國小邱鴻麟老師、湯雅惠老師及臺南市建興國中家長王日榮先生獲得銅牌獎。 本屆才藝表演(Talent show)臺灣代表隊由臺北市西湖國小負責,吳侑邦、王劭予老師與學生以「小學的一天」為主軸,發想小學一天內的音樂串聯兒童在學校生活的各種想像,內容有上下課鐘聲、打掃音樂、護眼操、健康操、刷牙歌、國語課與英語課等,張杰、李維文等六位同學以書法與默劇的表演形式加上詼諧的影片剪輯,最後以不同的語言道別,展現臺灣多元文化的力量。臺灣隊伍被現場各國親師生票選為最佳人氣獎,並再次於閉幕式表演,更邀請臺下各國學生一起做健康操,場面熱鬧,滿堂喝采,成功將臺灣的教育特色傳揚出去。 2013年曾指導國小組學生榮獲最高榮譽首獎,今年再度指導學生獲得銀牌獎的臺北市西湖國小邱鴻麟老師表示,WCF最精采的部分就是資優生高強度學習課程,相當把一年的創造力問題解決課程濃縮在二個月內完成。全程以英語撰寫15頁報告、口語簡報、評審問答、時間壓力,都是對學生在創意發想、外語、實作能力、團隊合作、人際互動與時間管理上很關鍵的考驗與饗宴。