老師在課堂上說警察捉小偷的故事，就請小朋友畫出故事中的情境，我不是要說我小恩畫的有多好，而是小孩對於繪畫都有種天份，他們有天馬行空的想像空間，沒有大人那種對繪畫知識的限制，小恩沒讓他學畫的原因是我看到哥哥從中班一直到小二學畫的過程裡，大人一直在介入畫作的創作，從愷子拿到獎牌的那天起也讓我明白彷間畫室為了滿足大人的期待，一直在操作孩子的畫作，小恩我就沒讓他去學畫了，但他的畫作總是讓人驚豔，雖然筆法還是粗造的，但從畫中的人物的表情就已經表現的不錯了，對於五官的辦識及位置也有自已的想法，沒讓小恩去學畫是對，相較於愷子現在請他畫個插畫都是用色筆畫出不同的線條，完全想不出任何其他的圖案，讓我深深的自責，我厄殺了他的想像力，也不捨我的錢掉進水溝裡了……
