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A Niu(黑美人) 的媽

A Niu(黑美人) 的媽
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play group(4)_後記

2008年05月20日
公開
35

PLAY GROUP 4 值日生:小妞媽(我) 準備東西:口紅膠或是旋轉雙面膠，沒有的人可跟其他人借著用 課程內容 繪本: 紅蘿蔔(台灣麥克出版) 內容:許多動物都喜歡吃紅蘿蔔，小朋友喜歡吃什麼食物呢？ 發展目標:增加孩子對特別食物的好感 手伸出來了(台灣麥克出版) 內容:敘述小寶寶練習穿大T恤的過程，彷彿一幅連環圖畫，讓寶寶一步一步完成「自己穿衣服」。 發展目標:自理能力學習、認識臉部器官與手腳 美麗的箱子(台灣麥克出版) 內容:什麼事讓小狗和小貓爭得面紅耳赤？原來是為了一個美麗的箱子，互不相讓的結果，也讓牠們受到了懲罰。 發展目標:學習與人相處 音樂遊戲：《我的朋友在哪裡》 活動目標: 一、培養幼兒對節奏的認識。 二、在遊戲過程中對幼兒進行互助友愛的教育，使幼兒懂得友情，珍惜友情。 歌詞: 一二三四五六七 我的朋友在哪裡 在這裡 在這裡 我的朋友在這裡 啦啦啦真歡喜 同唱歌來同遊戲 笑嘻嘻多甜蜜 我的朋友就是你 動作講解: 一二三四五六七 我的朋友在哪裡(做拍手動作) 在這裡 在這裡(牽起朋友的手) 我的朋友在這裡(手牽手把手舉高) 啦啦啦真歡喜(做拍手動作) 同唱歌來同遊戲 笑嘻嘻多甜蜜(大家手牽手為圍成一圈,轉圈) 我的朋友就是你(跟好朋友抱抱) 勞作：蘋果撕貼畫 發展目標:撕紙活動可以鍛鍊幼兒手部肌肉的協調性和靈活性； 而且能培養幼兒耐心、細緻的學習態度及創造能力。 (play group 照片由元元媽.安翰媽提供) §更多照片在這§ ============================ 今天是我第一次帶著那麼多小朋友一起上課 真是個難忘的經驗呀~ 好佩服那些幼稚園老師喔 第一段我只講了三本繪本就快沒聲音了 是因為小朋友們都很捧場的關係嗎? 我真的很賣力的在講呦~哈! 第二段的音樂遊戲場面就有點亂 欸....可能是我沒抓到帶活動的訣竅吧 講解的不夠好所以有些小朋友聽不太懂該怎麼玩 但是大家還是開心的抱著好朋友~ 醬子音樂遊戲算有成功嗎?? 呵呵~ 第三段"撕貼畫"小朋友最厲害的就是撕紙這個動作 在貼的部分還是靠媽媽們幫忙比較多 希望大家都還滿意自己的作品^^ ============================ 照片部份就請有拍照的媽咪提供囉~謝謝!

play group(3)_後記

2008年05月13日
公開
31

PLAY GROUP 3 值日生:安翰媽 準備物品: 繪本一：小熊包力刷牙記/上人文化 故事內容： 　　 　　小熊包力學得每天刷牙真是麻煩，後來他索性不刷了。有一天，他發現滿口的牙齒都不見了，他第一個反應是：太好了！還到處炫耀，沒想到大家卻都嘲笑他，而他自己也發現沒牙齒實在太不方便。 　　本書跳脫窠臼，並不著重蛀牙與牙痛的描寫，而從旁人的觀點與牙齒功用著手，更具說服力。 繪本二：好想要一個娃娃/三之三文化 故事內容： 　　 　　孤單的兔子小可撿到一個娃娃，寂寞的心忽然被另種友誼所取代，日子開始變得多采多姿了起來…。可是媽媽卻要她把娃娃放回原處，小可面臨是否要割捨最愛的難題及困境，她會怎麼做呢？ 音樂律動： (一)我最喜歡 　　　　　　我最喜歡洗洗澡，洗洗澡 　　　　　　我最喜歡洗洗澡，洗洗澡 　　　　　　我最喜歡刷刷牙，刷刷牙　　　　　 　　　　　　我最喜歡刷刷牙，刷刷牙 肢體律動： (一)小蠟燭　 　　　　　小蠟燭，(立正站好) 　　　　　亮起來，(雙手高舉，旋轉手當火焰) 　　　　　越來越矮∼越來越矮(慢慢蹲下) 　　　　　躺下來，(身體躺下來) 　　　　　跟大家說拜拜！(揮手再見) (二)腳踏車 　　　　　腳踏車，踏啊踏，(躺著，兩腿抬起，上下踩動) 　　　　　大雨刷，刷啊刷，(兩腿打開，合起) 　　　　　小青蛙，划啊划，(趴下，腳抬起放下，兩手划水) 　　　　　看見蟲蟲∼(蹲下) 　　　　　哈！(跳起來) 手眼協調：大Ｓ型曲線內貼圓點標籤貼紙10枚 =================================== 笻玉媽媽最後還帶了個團康活動"三隻小豬的房子" =================================== ==================================== 今天安翰媽帶的活動內容豐富大家都很熱情的參與 就只有小妞一個人到處閒晃不太專心 媽咪也不專心因為都在玩元元媽的單眼相機~哈哈 真糟糕~"~ (play group 照片由元元媽提供)

play group(2)_後記

2008年04月29日
公開
35

play group 第二次 值日生:元元媽媽 準備東西:不需要帶任何東西,但請每位小朋友和媽媽可以穿有動物圖案的上衣(若沒有也沒有關係) 以下是上課內容: 繪本: 奇怪的客人- 禮貌與態度的學習(風車圖書出版) 內容:胖胖是一隻愛說話又長說錯話的小豬, 有一天,他家來了一位客人, 胖胖又說了一些話, 結果客人很生氣,媽媽也很生氣。 他到底說了甚麼? 故事裡的啟示與學習:如何引導孩子用恰當的方式去滿足或表達他的好奇是很重要的.只是他講話的時間,講話的方式錯了.我們也不然全然怪他,應該給他一些機會教育,提醒他,不能再公開場合,或當別人的面指出他的短處或批評,這樣會引起別人的尷尬與不高興. 繪本: 是誰嗯嗯在我的頭上--三之三文化 內容:是誰嗯嗯在我的頭上"「嗯嗯」到底有什麼學問呢？故事透過一隻倒楣的小鼴鼠，尋找到底是哪個壞蛋「嗯嗯」在他頭上的過程，輕鬆愉快地讓我們了解：原來每一種動物的排泄物形狀都不同，什麼樣的動物就「大」什麼樣的「便」，我們也從書中得到更深一層的認識。而最後小鼴鼠到底能不能找到那個「嗯嗯」在他頭上的壞蛋呢？專吃大便的蒼蠅可是破案的關鍵喔！ 律動時間: 兩隻老虎 兩隻老虎　 兩隻老虎 跑得快　　 跑得快 一隻沒有耳朵 一隻沒有尾巴 真奇怪　真奇怪 大象 大象大象 你的鼻子為什麼那麼長 媽媽說鼻子長才是漂亮 認知時間:認識世界動物之最 世界(海洋最大)的動物 藍鯨 身長24~27公尺，體重達100~120公噸 世界(草原體型最大)的動物- 大象,體重約6公噸 世界(嘴巴最大)的動物- 河馬 世界(草原最高)的動物- 長頸鹿 世界(動作最快)的恐龍- 迅猛龍 團康遊戲:猜猜我是誰(動物世界) 會請每一位小朋友用比的方式請其他小朋友來猜(也請各位媽媽協助小朋友比手劃腳)