facebook pixel code

菀宬媽

菀宬媽

他的寶貝

2215貼文
38話題
0關注他

日期

#Tag

  1. 網誌
網誌區塊
2005年09月07日
公開
6

想娶我女兒─《 請你 準備好那份聘禮》

摘自e-mail 我想，總有一天，你會帶著你的父母來提親， 因為我的女兒是如此美麗、可愛、有才氣、貼心， 簡直就像上帝派來凡間的天使。 你要跟我談聘金嗎？我想你是付不起的。 我們就來談談從小我在女兒身上花費的錢吧！ 你知道為什麼她的英文如此流利，各國通行無阻，英、日文難不倒她呢？ 因為從小每一年花在上英文日文課的錢，一年超過十萬塊， 她少說學了十年，光是語言方面，就花掉一百多萬。 還有你最愛她彈著鋼琴的優美模樣，但是，這也是錢堆砌起來的， 十幾年來學鋼琴的費用，兩百萬是跑不掉的。 還有每一年的學費，私立高中、私立大學，幾年來也絕對不少於一百萬。 更別提每天的三餐，留學的費用， 光是能夠拿到「收據」的費用，你可能付我五百萬都無法全部 cover 掉。 更何況，我不要把女兒「賣」給你， 所以，你是不可能用錢買到我女兒的， 因為我女兒的價值，還不僅僅於此。 在我心裡，她是無價之寶。 她的一個微笑，是我生命中最美好的禮物。 她貼心的按摩，是任何專業按摩師都無法取代的， 因為每一個手勢，有她的愛，有我的感動。 她的每一顆晶瑩淚珠，都是我與她不斷衝突下，溶解彼此的美好果實， 我們在爭吵、和解、瞭解、更加緊密相愛中不斷成長。 女兒與我之間的愛，是拿數億金錢也無法切斷的。 所以，親愛的女婿，即使你有萬貫家財，你也買不起我的女兒。 所以，我的女兒不「賣」給你，也不「嫁」給你。 她只是要跟你結婚，跟你一起共組一個家庭。 所以，不要跟我談聘金了，你是付不起的， 我的女兒，她是無價之寶。 即使你們結婚了，即使你們住在一個獨立的小房子裡面， 她仍然是我的女兒，我仍然是她的母親， 我們之間的愛，也永遠不會消失。 既然我不是要賣女兒，而你，也不可能買得起。 我跟我的女兒，仍然要像以前那樣互動，那樣相愛。 你們是立下婚約，婚約是宣示兩人要彼此相守，而不是簽訂某一方的奴隸條約。 所以，我也要你承諾，用對待一個人該有的態度對待她，不是把她當成佣人或奴僕。 你會難過的事情，她也會難過 。 你會感到疲憊的事情，她也會感到疲憊。 請以體貼你自己的方式，來體貼她。 我仔細想了想，我還是想要一樣聘金。 那就是你的心， 願意用良善、同理心、無限的愛，來對待我女兒的心。 雖然，我的女兒現在只有三歲， 不過，我相信總有一天你會看到這篇文章的。 我怕等你來提親時，我已經老邁的想不起這些話了， 所以先寫在這裡。 請你準備好那份聘禮──你的心。 有女兒的人,相信看到這一段話時,是否也心有戚戚焉… 若我的寶貝,哪一天真的找到可以長相廝守的對象時,我想我們也會說出相同的話, 希望他會當她是稀世珍寶一樣疼惜。 附註: 若已婚男士看完這一篇,別忘了在家的那位老婆大人,也是人家的女兒喔 !

2005年08月16日
公開
4

全腦開發

到全腦開發，我們應該先了解腦部的功能。一般人會從小孩的外表看他的發展，包括走路、跑步、寫字及說話的能力如何，其實並不只這些，還有感覺及認知等，如果希望小孩發展更好，應該由提升感覺和觀察力著眼。 　　胎兒的腦部發育在懷孕前三個月就已有雛型，之后會有更精細的發展，包括觸覺及前庭覺；懷孕后半期，胎兒可以聽到外面的聲音，視覺則在出生后開始，家長在每個時期都要進行觀察，要知道寶寶每個月必須有什麼發展。 　　到底什麼叫「全腦」？全腦涵蓋了三個層次，包括最淺的「IQ的腦」、「EQ的腦」以及「MQ的腦」︰ １．IQ的腦主要負責人的學習、記憶、理解、判斷和創造等︰是屬于能力方面的層次。 什麼時期開發大腦最好？ 　　人腦的成長髮育是一步步進行的。以腦細胞為例︰其重要的發育時期是0歲到6歲。在3歲左右時，腦的發育已經完成70%-80%，特別是出生后一年左右，長得最快，以後則進展較慢。假如孕婦反覆傾聽同首樂曲，嬰兒出生后，再給他播放這首樂曲時，他會很快地安靜下來。這說明新生兒能聽懂某些聲調，具備了一定的記憶能力。記憶是腦子高度活動的結果。出生后幾個月，便是腦神經細胞發育的最重要的時期。而事實上，對于智力的開發，應該是從母親孕育嬰兒開媽的，即我們常說的胎教。 特別提示︰職能高的兒童中，75%的母親有較多的自發愛撫行為，而缺乏愛撫行為對嬰兒是一種“危險原素”。 寶寶健腦計畫書 　大腦發育進程 　　出生︰腦重量350g－400g，是成人腦重的25％； 　　六個月︰腦重為出生時兩倍，占成人腦重的50％； 　　2歲︰腦重為出生時3倍，約占成人腦重的75％； 　　3歲；接近成人腦重，以後發育速度減慢。 　　由此可見，腦的發育和外界環境、教育密切相關。出生最初兩到三年內，良好的教育對刺激腦功能和架構的發育有重要的影響。 　　腦科學家認為，嬰兒在降生前，腦細胞分裂增生以及大腦皮層的架構形成以基本完成。出生時，其生理活動僅為條件反射。出生以後，來自視覺的、聽覺的、觸覺的、平衡的、運動的、言語的、形狀的、顏色的、符號的、聲音的等等刺激，便強烈地促使條件反射的形成。第二信號系統的建立，促使腦細胞伸出無數的突起（樹突和軸突，樹突是接受訊息的，軸突是傳到訊息的）。出生兩年細胞突起由少到多，由短到長。由於腦細胞數量上、長度上都在增加，每一個腦細胞以其突起與數以千計的神經細胞發生聯繫，側枝越繁，建立的突出就越廣泛、越豐富，腦細胞的銜接就越緊密，形成的聯絡網就越廣泛、越龐大，這樣就逐漸的產生了思惟，創造等高級精神活動。而這些高級精神活動又可反過來促進腦細胞間網路更廣泛地形成。嬰兒利用自己的感覺器官、運動器官不斷的聽、說、看，不斷的探索、模仿，以致每時每刻都接受著各種新奇的刺激，使得神經細胞突起又不斷的繁生延展分枝，訊息源源不斷的入腦，即刻印在腦中，使腦細胞形成致密複雜的網路，改變腦的微視架構和提升整個大腦的功能，為嬰兒的智能、潛能的開發奠定了寬濃的基礎。 開發寶寶大腦 　　對胎兒和嬰兒進行撫摩，儘早的同嬰兒交流、做遊戲，都是促進嬰兒早期大腦發育簡易而有效的方法。 　　早期教育的精髓並非是灌輸各種知識，而是聆聽、指導孩子認識真實的世界，和別人又好相處，勇敢的探索周遭環境，所有這些都能使寶寶大腦的架構得到健康發展。 　　21.充分調動和訓練感覺器官，讓紛繁的感受刺激腦細胞的生長髮育，促進腦細胞的樹突和軸突的茂盛生長。如讓嬰兒多看各種物體的顏色、形狀、大小；用嗅覺去聞各種氣味，刺激嗅覺細胞發育；用舌頭品嘗各種味道，刺激味覺細胞發育；用手撫摸嬰兒的皮膚等等。透過觸覺、溫覺、冷覺及質地的軟硬來促進感覺中樞神經細胞的發育。 　　盡量引導寶寶做各種運動，多使用左眼、左手、左腳，發揮其功能，促進右腦的發育。由簡單到複雜的運動，由被動到主動的運動，要有意識激發寶寶早用手抓、握、捏、扔、接、拍及跑、跳等各種運動，尤其是要訓練其手腳的精細動作，促進小腦發育和平衡。 　　多與人相處，多接觸外部環境，感受大自然，去認識各種事物。接觸豐富多彩的風景，充實精神生活，鍛鍊觀察力，培養寶寶的興趣。 　　儘早對寶寶進行形象化的語言教育，使其用完整的語句表達意思，較早的開發寶寶對語言的感知力和接受力。尤其是在寶寶交談中，透過生動、新穎、形象的話語，促進其理解、記憶，萌發出形象聯想，並調動出自由天真的幻想。 　　儘早促使寶寶音樂細胞的產生，音樂細胞的培養可促進右腦的活躍，形象思惟的聯想，創造潛能的開發。長期給胎兒和嬰幼兒播放美妙的輕柔音樂，讓變換無窮的音調，起伏不定的節奏，豐富多彩的音色來啟動其純潔的心靈，智能的甦醒。長期受音樂感染和熏陶的寶寶會心平氣和、情緒穩定而思想活躍、熱情活潑、興趣廣泛，並能較好的促進注意力集中，提升學習效果。 　　從生理上考慮，要使大腦處于最佳的狀態，供給寶寶充足的氧氣，讓寶寶在寬敞明亮的、空氣新鮮的環境裡生長。嬰幼兒大腦在生長髮育中，需氧量很大，約占全身需氧量的1/2。為了保證大腦功能充分發揮，應培養寶寶固定的作息時間，使體內生物鐘呈週期性和規律性的運轉，節約大腦能量，養成良好的生活習慣，提升睡眠和生活的質量，並應保證寶寶有一定的主食量，以促使血中有足夠的葡萄糖含量供給大腦，保證大腦能量消耗。 　　要使大腦生長髮育良好應從兩方面努力︰一是良好的營養，充足的氧氣，優越的環境，促使大腦組織的生長，完善大腦架構；二是良好的訊息刺激，提升大腦的功能。前者為大腦發育奠定物質基礎，后者為大腦功能提供精神糧食，兩者結合才能使寶寶的大腦得到充分開發。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 如何使寶寶的大腦更健康？ １．睡足睡好 　　德國科學家發現，每晚睡眠10小時的孩子成績優于每晚睡眠小于8小時的孩子。大腦充分休息，才能提升智力水準。 ２．重視早餐 　　美國科學家實驗證明，在其餘實驗條件相同的情況下，吃高蛋白早餐的孩子成績優于吃素食早餐者，而不吃早餐孩子的學習成績更差。 ３．多聽音樂 　　音樂有健腦、開發大腦潛能、調整左右腦的功能。家長不要認為聽音樂是浪費學生學習時間。 ４．多吃硬食 　　硬食可促進咀嚼，咀嚼運動可使面部血液循環加速，流向大腦的血液量明顯增多，促進大腦發育。 ５．防止肥胖 　　科學證明，攝入脂肪過多易生成“肥胖腦”，即脂肪在腦組織裡堆積過多，大腦溝回皺褶少，皮層平滑，影響智力發育。 ６．避免噪聲 　　寧靜益智，噪聲損腦，高強度噪聲可使腦細胞受損，影響智力。 ７．防治便秘 　　便秘時，食物積滯于腸道內，在腸道細菌作用下，產生大量有害氣體和毒素透過血液進入大腦，妨礙大腦正常功能，影響學生的記憶力、邏輯思惟和創造思惟能力。 ８．多吃魚蝦 　　魚蝦中有豐富的優質蛋白和鋅、鐵等微量元素，被稱為“腦黃金”。 ９．運動手指 　　手越靈巧，就越有助于大腦的積極思惟，手指運動可激發大腦右半球的細胞活動，開發人的智力。 １０．芳香居室 　　在芳香的環境中學習，可使人的記憶力增強，能消除無精打采狀態，使腦效率提升，香味有助于腦細胞功能開 發。 １１．光腳“放電” 　　現代孩子的穿戴，很多都是化學成分的料子，好像用一層絕緣體將人包住，如果再穿膠底鞋，人體積存的靜電就無法傳導給大地，這樣積存過多，會影響人體內分泌的平衡，干擾人們的情緒，造成失眠、煩惱等症狀。如果赤足行走，不僅可刺激足底穴位，而且能驅除體內積存過多的靜電，這是一種很好的健腦方法。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 壞習慣會影響孩子的智力 　　據研究，在日常生活中一些熟視無睹的問題，常能影響孩子智力的發育，值得大家注意。 　　頭髮過長 同人體的其他組織或器官一樣，頭髮也需要營養，且其所需的營養物質種類有幾十種之多。由於頭髮所需營養全部來自頭部的血液循環，所以頭髮過長，所消耗的營養勢必就多，大腦的正常生理活動就會受到影響。 　　食不厭精 少食或不食粗纖維菜蔬的孩子，其大便在腸道中的停留時間將會延長，人體就會吸收其中過多的有毒物質。當這些有毒物質的量超過肝臟解毒能力時，多餘部分將透過血液循環進入大腦侵害中樞神經，造成中樞神經中毒，出現記憶力下降、注意力分散、思惟遲鈍等症狀，久之影響智力發育。 　　甜食過量：腦部的正常發育離不開充足的蛋白質和維生素。而甜食過量可影響食慾，從而減少高蛋白及多種營養物質的攝取。 　　輕視早餐：美國學人的實驗證明，在其餘實驗條件相同的情況下，吃高蛋白早餐的孩子的學習成績優于吃素食早餐者，而不吃早餐孩子的學習成績更差。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 兒童吃得多影響智力發育 　　營養學家指出，兒童吃得過多，往往造成消化功能紊亂，會加重胃、腸、肝、脾、胰等消化器官和大腦控制消化吸收的胃腸神經及食慾中樞的負擔。如果大腦內負責消化吸收的神經經常處于興奮狀態，會使大腦皮質的語言、記憶、思惟等中樞神經智能活動處于抑制狀態。 　 　 　　醫學認為，蛋白質是腦組織發育代謝的重要物質基礎，是主持腦細胞的興奮與抑制過程的主要物質，在記憶、語言、思惟、運動、神經傳導等方面都有重要作用。鐵元素是構成人體血紅蛋白的主要物質之一，缺乏鐵元素可嚴重降低血紅蛋白的生理活性，影響大腦中營養素及氧的供應。維生素C能使細胞的架構堅固，消除細胞間的鬆弛或緊張狀態，充足的維生素C可使大腦功能靈活、敏銳，提升兒童的智商。 　 　 　　精心挑選幾種健腦益智食品︰ 　 　 　　1.雞蛋︰主要含有人體必需的8種氨基酸、豐富的卵磷脂以及鈣、磷、鐵等，有益于大腦的發育。 　 　 　　2.核桃︰核桃中所含脂肪的主要成分是亞油酸甘油脂，這種油脂可供給大腦基質的需要，而其含有的微量元素鋅和錳是腦垂體的重要成分，可健腦。 　 　 　　3.香蕉︰能幫助大腦製造一種化學成分──血清素，這種物質能刺激神經系統，對促進大腦的功能大有好處。 　 　 　　4.蘋果︰蘋果含有豐富的鋅，可增強記憶力，促進思惟活躍。 　 　 　　5.大蔥︰含有一種叫“前列腺素A”的成分，經常食用可起到舒張小血管、促進血液循環的作用，使人頭腦靈活。　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 影響兒童智力的九變量 　　第一個“變量”是母親精神健康狀況。如被兩次以上診斷為情感障礙的，則為“高危原素”，其孩子易發生智力障礙。因此保護母親情感穩定和平衡極為重要。 　　第二個“變量”是母親有否抑郁。智商高的兒童，他們母親75％無憂郁，而智商低兒童的母親有憂郁者占25％以上。郁郁寡歡、悶悶不樂，心理壓抑是“高危原素”，對孩子的成長極為不利。 　　第三個“變量”是雙親教育兒童的觀點。智商高的兒童，雙親75％是非專製型的，而智商低兒童的母親，至少25％是採取專製型教育的。專製、強迫性教育是“高危原素”。 　　第四個“變量”是母子間的相互影響。智商高的兒童，75％的母親有較多的自發愛撫表示，而缺乏自發愛撫行為則為“高危原素”。 　　第五個“變量”是母親受教育程度；母親受過中等以上的教育，其孩子發生智力障礙的少。 　　第六個“變量”是父母頭班情況。技術熟練、工作順利、人際關係好的父母，子女的智商較高。 　　第七個“變量”是家庭穩定狀況。家庭福祉、和睦、健全，兒童受到良好影響，將促進智力發育。 　　第八個“變量”是生活中有否發生過意外。智商高的兒童，有75％以上在生活中沒有意外。 　　第九個“變量”是家庭大小，子女多少。國外調查證實︰胎次多的，智力則遞降；兩胎間隔長的孩子其智力高于兩胎間隔短的孩子。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ EQ的腦主要在掌控人的情緒及個性︰一個人是否樂觀、開朗、主動，都與EQ息息相關。 　　做個高EQ的新手媽媽 　　面對一個又小又軟的生命，您是否不知如何是好？面對哭鬧不停的寶寶，您是否手足無措？由於寶寶無法用語言明白表示身體的不舒服，所以，新手媽媽需要學會如何管理好自己的情緒，以便在面對哭鬧不休的寶寶時，做出最佳處理。擁有高EQ，其實不難。 　　新生命降臨 　　懷胎十月的過程是很艱辛的，但準媽媽從懷孕伊芳始，就期待著新生命的降臨，這種喜悅是無法用語言形容的。不過，當寶寶出生后，新手媽媽將面臨種種困難，包括如何看待自己、如何適應新生命的降臨、如何照顧新生兒等等一系列問題。腹中的胎兒和出生后的寶寶完全不同，在腹中，胎兒跟著媽媽成長，媽媽照顧好自己就可以照顧好胎兒；而剛出生的寶寶，是一個很小很軟的生命，面對他們，大多數的新手媽媽會感到手足無措，加上這些小小的生命個體只會用哭鬧的模式來表達自己的喜怒哀樂，更讓新手媽媽們不曉得該如何照顧他們才好。 　　認識寶寶的表達模式 　　小寶寶無法用語言來告訴媽媽肚子餓、想便便或是身體不舒服，最簡單的回應就是哭鬧。實際上，寶寶的哭聲可以告訴媽媽很多不同的訊息，媽媽應該逐漸掌握寶寶哭聲的不同含義，以便做到最佳的溝通和互動。千萬不要因為寶寶大哭而慌了手腳，應該先了解他們為什麼哭鬧，是尿布濕了？肚子餓了？還是身體不舒服？然後針對不同情況作不同的處理。如果是尿布濕了，馬上幫他換上新尿布；肚子餓了，盡快幫他沖奶粉或喂母乳，並且用語言輕輕地告訴他，媽媽要去幫你沖奶奶──母親的柔聲細語可以穩定寶寶的不安情緒；如果是身體不舒服，當然是馬上帶寶寶去就醫，做第一時間的診療。 　　保持心情平靜 　　大部分新手媽媽對寶寶都有足夠的愛心，但也許會缺乏一定的耐心。比如碰到孩子睡顛倒的情況時，很多媽媽往往心力交瘁從而失去了好脾氣。其實寶寶一直在努力適應不同于媽媽腹中的世界，不能跟大人的作息時間合拍並非他們的本意，媽媽應該用耐心帶領著他們一起度過這段時光。當寶寶的哭鬧讓媽媽的心情起伏不定，甚至要影響到正常的家庭生活時，媽媽不妨先到陽台上呼吸一下新鮮空氣，等情緒穩定之后，再去處理寶寶的哭鬧，相信情況會好很多。 　　寶寶有個體差別 　　大部分媽媽都會非常在意寶寶的成長髮育情況。一旦寶寶和兒童手冊上的各項平均指數有什麼不一樣，媽媽們就會非常緊張，擔心寶寶是不是不正常？為什麼會比別人長得慢？其實，這些數據是所有寶寶的平均值，僅供參考，並非絕對的標準。有些寶寶長得慢點，有些寶寶長得快點，只要媽媽隨時注意寶寶的發育情況，排除生理心理的不正常發展后，不必太在意寶寶是否長得比別人高壯，讓他們自由發展是最好的辦法。不過，如果他們的發育比起同齡兒超前或滯后太多的話，要及時請教專業醫師，進行相關治療才好。 　　適當放鬆身心 　　照顧寶寶是非常辛苦的，隨時隨地會向你的極限挑戰，尤其是剛生產完的新手媽媽，很可能因為不懂得如何照顧寶寶，而喪失了原本培養已久的愛心和耐心。在此提醒新手媽媽，在盡力照顧寶寶之余，別忘了每星期給自己放一天假。把寶寶托付給朋友、親戚或僕婦照顧，享受一天純粹屬于自己的時間，逛逛街、看看電影，去想去的地方，讓自己放鬆心情，相信以後照顧寶寶的日子會更輕鬆、更能掌握秘訣。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 培養幼兒具有5種重要品性 　　育兒專家認為，對兒童來說，信任、耐心、責任感、自信心、投入是最重要的5種品性。后天的培養對這些品性的建立有著非常重要的作用，親職教育是不可或缺的主要環節，家長是教育的主導者和施教者。具體的做法是︰ 　　一、信任。培養孩子對人的信任感，可從日常的小事做起。例如，摟抱孩子的時候讓他有強烈的安全感，使他對陌生的世界產生信任，漸漸在內心建立起對人的信任。對嬰兒來說，產生信任感的最好方法就是滿足他的基本需求，餓了給他奶吃，尿了就換尿布，經常跟他說話、唱歌，用眼神交流，告訴他“寶寶，媽媽愛你”。不要忽略嬰兒的需求，讓他在一個舒服、安心的環境裡建立起基本的信任。對幼兒來說，建立信任感的有效方法就是多給他一些關注。父母要對孩子的情緒變化多給予關注，例如有的孩子喜歡安靜，如果父母總是給予他過多的刺激，每天讓他做很多運動，會引起他的厭煩。要了解孩子的氣質類型，讓他感到你很了解他，才能讓他對你產生信任。 　　二、耐心。怎樣才能讓孩子成為一個有耐心的人呢？首先，父母要記住自己是孩子的榜樣，如果父母做事無規律，你能期待孩子做事井井有條嗎？還可以透過和孩子交談幫助孩子認識問題，培養耐心。如果孩子因為搭不好積木而發脾氣，把積木扔掉。父母可以告訴他，積木搭不起來確實使人不高興，但是把積木扔掉也解決不了問題，然後引導孩子完成積木搭建。孩子還沒有建立時間理念，讓他們學會耐心是一件困難的事情。比如說，你正在收拾亂七八糟的玩具，孩子卻要出去玩，這時不要說“等10分鐘”，而要告訴他︰“等我把玩具全部放到玩具箱才出去。” 　　三、責任感。培養孩子的責任感可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認為孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的。可以讓孩子做一些簡單的事情，如果不想培養一個沒有責任心的孩子的話，千萬不要做一個萬事包辦的媽媽。 　　四、自信心。讓孩子建立自信心的最好途徑是讓他獨立完成適合其年齡特點的一些事情。1歲左右的孩子，讓他學習用勺子吃飯，再大一點學習自己穿鞋子。到了合適的年齡，試著讓孩子為自己的事情做決定。比如說吃冰淇淋，可以讓孩子選擇是吃巧克力口味的還是吃草莓口味的，讓他從小事開始為自己作主。 　　五、投入。孩子的投入素質就是讓孩子知覺他人的感受。知覺他人的感受是建立良好社交關係的基礎。3歲以前的孩子不會顧及他人的感受，他們只能從自身出發感受世界。例如，2歲男孩打了同伴的頭，不應該過于責備他，因為他不知道同伴會感到痛苦，因為他自己感受不到被打頭的痛苦，也不知道別人的感受。但父母可以幫助孩子建立這種感受。就像上面的那個例子，家長可以告訴打人的孩子︰“如果他打你的頭，是不是很痛呀？”或者“你忘記了，上次小明打你，你很痛，你都哭了。”透過自身的感受來理解他人的感受，這樣容易被孩子接受。另外，遇到類似的情況，父母可以重複講述他人的感受給孩子聽，慢慢地他就會了解別人的感受了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 寶寶情感智能包括哪些能力 　　情感智能主要包括五種能力︰ 　　 　　1、了解和表達自己情感的能力，真正知道自己確實感受的能力。 　　 　　2、控制自己感情和延緩滿足自己慾望的能力。 　　 　　3、了解別人的情感以及對別的情感作出適當回應的能力。 　　 　　4、能否以樂觀態度對待挑戰的能力。 　　 　　5、處理人際關係的能力。 　　 　　“情感商數”高的人能夠控制自己的感情衝動，不求一時的痛快和滿足；懂得如何激發自己不斷努力；與人交往中善于理解別人的暗示，這樣的人能了解人生遇到的榮辱成敗。如果父母具備這些素質並能給予指導，孩子很容易具備這些素質。家長可以從以下幾方面培養孩子的情感智能︰ 　　 　　1、培養孩子正確的情緒回應，使孩子提早形成正確的情緒習慣。 　　 　　2、學會準確表達自己的感覺。與人溝通往往因為不能準確表達各自的感覺和想法，而造成偏見和誤會。 　　 　　3、幫助孩子學會控制自己的慾望。家長可以透過生活中的事例讓孩子明白，一個人想實現自己的願望必須要經過不懈的努力去克服種種困難，否則是不可能的。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ MQ的腦主導一個人的人格︰人的一切思想、理念、態度都與MQ有關，有好的MQ，其人格會趨向正面、光明，具備信心、勇氣和智能，這些屬于內在的表現，會影響到EQ，而EQ亦會影響到IQ，三者環環相扣，並影響生活的機製。 聰明寶寶需要腦力開發 　　別以為「智能提升從零歲開始」、「3歲定終生」或是「6歲決定一生」只是宣傳標語喔﹗ NO﹗根據研究，人類在胚胎期，腦部神經就是最早發育的，即使呱呱落地之後，也處在迅速發育的階段，以新生兒來說，大腦約重四百克，已經占了成人腦重量(約一千五百公克)的四分之一強；到了一歲腦重量約九百公克；到三歲時腦重量便已發育到60%強，到了六歲大約重1200公克，逐漸接近成人的腦重了。 　　可見得0-3歲是人一生中腦部發展的重要黃金期，也深切影響著未來智力潛能的發展，如何把握這段黃金期，施予嬰幼兒早期教育，促進腦細胞的增加分化與腦神經的突觸緊密連結，是非常重要的。 腦力刺激的實證 曾有名為巴甫洛夫的專家做了一個實驗，他把同時生下來且同樣體重的小白鼠分成兩組，一組放於較大、光線充足的空間，提供豐富的聲響、有滾筒、滑梯等玩具，讓小白鼠自由追逐玩耍；另一組小白鼠，則關於沒有光線的籠子裡，沒有玩具、沒有同伴，雖然提供同樣的食物營養，不過經過19天的測試，智力的表現卻是大相逕庭的。 　　結果顯示︰前一組小白鼠機敏靈活，人抓不住它們。後一組小白鼠，則呆滯遲緩，即使人去抓它們，也不知逃跑。抽樣解剖發現，前一組小白鼠因常接受豐富的訊息刺激，它們的大腦生出了許多突觸發展出緊密的連結；而後一組小白鼠則因少受刺激，腦組織竟呈現萎縮狀態，腦重量及體積也相對變小。 巴甫洛夫這個實驗的結果，主要是用來映証早期教育的重要性，他認為在嬰幼兒成長的過程中，一旦錯過了生長髮育期的發展，腦組織架構就會趨於定型，潛能發展也將受到限制，即使擁有優越的天賦，也無法獲得良好的發展。 　　什麼是智力潛能?﹗ 到底「智力潛能」是什麼呢？ 根據大陸方面的研究專家表示︰智力潛能是人的一種心理品性；也是一個人許多能力的總和，包括︰觀察力、注意力、記憶力、想像力、思惟力、創造力等。所以，即使孩子在某一方面擁有特殊能力和專長，例如，只會讀書而缺乏生活應變的能力，這樣都不等於擁有真正的智力。 如果孩子沒有一定的智力，就難以掌握較多的知識，就如，孩子如果缺乏注意力及觀察力，就無法正確的認知；沒有記憶力，就無法將吸收的知識保存下來轉為己有；沒有思惟力，就無法對事物有深刻的體會、無法掌握事物的發展規律；如果缺乏想像力，自然就沒辦法創新。 　　台北市立婦幼醫院兒童心智科翁菁菁主治醫師也表示，要提升寶寶高度的智力潛能，不能只給予大腦單一能力的刺激，而在於是否能提供大腦各功能區域全面且足夠的刺激，如此，寶寶的智力潛能才有全面發展的機會。 　　大家對MQ（Mental Quotient）可能比較陌生，然而它在全腦開發方面最為重要，也是最基礎的，一個人如果思想夠正面、夠光明，也能夠自我肯定、有自信，比較不易受環境影響，自然而然，其EQ會較穩定，IQ當然比別人強，一切的學習效果也較好。研究顯示，EQ穩定者，其IQ比他人強25倍。 資料來源：大陸康健網

2005年08月05日
公開
5

颱風

沒有放假!

2005年07月30日
公開
27

鹿港一日遊

感覺好像很久沒有去踏青了,早上和菀爸帶著菀妹去買早餐的途中,咱們靈機一動，馬上決定殺去彰化鹿港走走。 今天天氣很熱（我看整個七月都一樣！）菀爸心血來潮說要走17號海線北上~ 習慣走南二高的我們，對於沿海的風光感到非常新鮮!不過17號道四處都是魚塭，車窗一搖下來就聞到陣陣的鹹魚味！ 到彰化時已經過午,我們在王功吃中餐,一下車就看到路邊一攤攤攤的青蚵仔嫂， 她們熟練地將蚵仔一顆顆的挖出來，時時可見到路旁的蚵子殼堆的像山一樣高! 沿街的海產店不斷地向我們招手,雖然饑腸轆轆，但對吃很嚕嗦的菀爸還是堅持要走到底再決定餐廳,最後我們選擇在一間有辦過國宴的餐廳,點菜服務生很會PUSH,一直問我們要不要來份什麼XXX,要不要加什麼XXX…..,還好沒有被她牽著走,不然那吃的完啊? 上菜的速度相當快,而且都好大一盤,當我看到蛤仔湯端來,碗的空間有一大半的蛤仔佔據時,都快嚇呆了,因為蛤子真的是多的不得了!連炒蘆筍配的都是蛤子不是肉絲，吃起來還真是過癮,連菀妹都開心的吃著炒麵呢!中餐的她還算配合沒有太吵鬧,我們3個大人也將看起來很大盤的菜吃的盤底朝天！ 吃飽飽後,就往鹿港邁進,週六的遊客人潮果然多,而且沒有位子可停,我們繞了很大一圈才找到位子,一下車就快中暑了,原先怕菀妹穿的太清涼會曬成乾!就給她套了一件長袖,她馬上汗流夾背地上演濕背秀！接下來就一路地在鹿港街道上賣肉囉,第一站先在天后宮拜拜,人多的要命,我們連香也沒買,僅雙手合十求平安,菀外婆說心誠則靈嘛! 接著逛老街,我們替菀妹買了一雙可愛的小繡花拖鞋,還沒付帳,她就開心地穿著在店內亂跑亂跳,完全不受控制,只得讓她穿上新鞋,打包舊鞋,豈知買完逛沒多遠就上演灰姑娘,把其中一隻鞋子留在原地,人卻跑到十里外,只好再將涼鞋穿回去！ 鹿港的老街其實都翻修過了,老街的地磚也重新舖過,什麼摸乳巷.半邊井.甕牆.桂花巷……..等,都分的很散,要相當細心的看著鹿港街道的地圖尋找,不然很容易就錯過了,我們帶著菀妹,加上頭上頂著熾熱的大太陽,根本沒有心情去找古蹟了~