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育兒.持家.愛自己
Ady~妤媽
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Hi~ 小寶真是可愛
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請假! 請湘庭代課一堂!
出席紀錄: 3.品妤(86~95已繳費+0) 待補課1堂 我們班見聞過的器樂:低音管(Basson)/曼陀林(mandoling)/法國號(French Horn)/小提琴(Violin)/揚琴/古典吉他/曲笛/梆笛/大提琴(Cello)/柳琴/笙/豎笛(Clarinet)/南胡 -------------------------------------------------------- 小紫老師紀錄~~ 品妤今天試著用肚子的力量唱旋律語句 黑~~辦得到耶!! 稍微用點力氣 品妤的聲音就上去了! 真棒! 品妤已經聽得懂一樣不一樣的差異 涵養出絕佳的音感 品妤只是時間而已囉~ ^^
訂了早上9:30的票∼∼結束後讓小妞在中正紀念堂吹泡泡! *********************************************************** 本場演出為引導式的情境音樂會,由說書人陳宜琳以Joy姊姊的角色帶領小朋友環遊世界,體驗音樂彩色逍遙遊。Joy姐姐用童趣的互動方式,在每一首樂曲演出前介紹其內容,以『環遊世界』的方式,引領小朋友進入樂曲的想像,認識不同國家古典音樂的特色與文化,演出曲目包含古典音樂中具有民族、國家特色的音樂。 本次演出的台灣絃樂團,由小提琴家鄭斯鈞於1990年成立,網羅台灣最優秀的絃樂演奏家,是台灣歷史最悠久、最具口碑的絃樂團體,於2001年至2008年獲入選文建會「演藝團隊發展扶植計劃」;2009年起持續入選「演藝團隊分級獎助計劃」。除了演奏上的堅持,台灣絃樂團也致力於發展台灣絃樂音樂教育,台灣絃樂團希望時時與喜愛音樂的您,一起找尋關於音樂的美好詞彙。 【演出曲目】 海頓:行板,選自《驚愕》交響曲 J. Haydn: Andante from Symphony No.94 “Surprise” 比才:卡門組曲 G. Bizet: Carmen Suite 羅西尼:賽爾維亞的理髮師 G. Rossini: The Barber of Seville 德布西:黑娃娃的步態舞 C. Debussy: Golliwogg’s Cake Walk 威爾第:飲酒歌,選自歌劇《茶花女》 G. Verdi: Drinking Song from “La Traviata” 蘇沙:雷神進行曲 J. P. Sousa: The Thunderer
河馬music play10:30~停課
幼兒律動∼3-5
生病~~請假!!
出席紀錄: 3.品妤(86~95已繳費+0)請假,待補課1堂 我們班見聞過的器樂:低音管(Basson)/曼陀林(mandoling)/法國號(French Horn)/小提琴(Violin)/揚琴/古典吉他/曲笛/梆笛/大提琴(Cello)/柳琴/笙/豎笛(Clarinet)/南胡 -------------------------------------------------------- 生病了 >
品妤&愛光 扣補課2堂,餘0堂待補 -------------------------------------------------------- 小紫老師紀錄~~ 品妤愛光兩兄妹也好可愛哩~~ 小紫老師問 誰可以第一個上來指揮 一開始沒有半個孩子願意舉手 等到媽咪們上來一起同玩後 兩兄妹首先發難 哥哥愛光舉手 妹妹就想也沒想的跟著舉手 於是 品妤是今天第一個上來指揮的 哈哈~~ 品妤指揮的時候 可是很大方的呢~~ 隨後愛光哥哥上來 哥哥指揮的樣子很可愛 拿仙女棒的手打得直直的 拍點指得很好呢~~ ^^ 品妤只要跟著哥哥 那俏皮的模樣就全部顯露出來 呵呵~~ 愛光哥哥星期六還來不來啊?? 品妤真得很愛哥哥呢~~ ^^
幼兒律動∼停課
出席紀錄: 3.品妤(86~95已繳費+0) 待補課2堂 我們班見聞過的器樂:低音管(Basson)/曼陀林(mandoling)/法國號(French Horn)/小提琴(Violin)/揚琴/古典吉他/曲笛/梆笛/大提琴(Cello)/柳琴/笙/豎笛(Clarinet)/南胡 -------------------------------------------------------- 小紫老師紀錄~~ 孩子很妙 對於樂器的喜好度似乎會關連到樂器本上的長相 比方上一回的豎笛 對孩子的吸引力大過於今天的南胡 是因為南胡比較瘦弱嗎? 好像也不是~~~ 但好玩的是 每一個孩子的喜好度明顯的不同 上一班的彥鈞一聽完南胡就跟媽咪說我要學南胡(彥鈞兩歲多) 下一班的孩子在小紫老師詢問喜不喜歡南胡的聲音時大部分都說:喜歡.... 呵呵 無論如何 可以這麼近的聆聽器樂 觀察演奏者的一個呼吸一個動作 這對孩子們來說 都是在音樂廳裡面這麼遠的距離不容易看到的!!! ^^ 孩子們~~ 喜歡南胡嗎?? 沒有愛光哥哥陪伴的品妤 今天又恢復了大家閨秀的小女孩~~ 呵呵 氣質一百 事後媽咪問品妤 喜歡南胡還是喜歡低音大提琴 品妤說:低音大提琴~ 呵呵~~ 都行都行~~ 只要有喜歡 甚麼都可以~ ^^
大金剛畫畫課~1-1
品妤&愛光 扣補課2堂,餘2堂待補 -------------------------------------------------------- 小紫老師紀錄~~ 品妤今天的音準也相當得好 現在的品妤已經開始會用自己的力氣將聲音唱出來 因此今天的高音音準就相當得棒 就像是子馨一樣~ 小紫老師給品妤用力拍拍手啊~~ 愛光哥哥今天則是故意把自己的聲音唱得低低的 嘿嘿嘿~~ 小紫老師可是很清楚愛光哥哥的聲音的呢~~ 還有愛光哥哥在敲音磚的時候 大大的眼睛專注的笑笑的看著小紫老師 呵呵~~ 這樣的專心的愛光哥哥 也讓品妤又更投入呢~ ^^
幼兒律動∼3-4
今天是第一次試上... 寶貝非常開心~~玩得手&腳都是顏料 最後豬豬老師把她的手往臉上抹時也不害怕 這是個好的開始喔~~ 希望她對美術的fu能好一點...老媽我是沒啥美術天份啦! 就先幫她報一期課程試試囉! 早上音樂課下午畫畫課~~希望她撐的住阿!!
出席紀錄: 4.品妤(86~95已繳費+0) 待補課4堂 我們班見聞過的器樂:低音管(Basson)/曼陀林(mandoling)/法國號(French Horn)/小提琴(Violin)/揚琴/古典吉他/曲笛/梆笛/大提琴(Cello)/柳琴/笙/豎笛(Clarinet) -------------------------------------------------------- 小紫老師紀錄~~ 品妤跟愛光哥哥就像是在看表演一樣 專注的聽著看著 對所有的東西都充滿了熱誠與興趣 今天品妤音磚敲得真是好極了 小浣熊與小白兔可以分辨得很好 還有啊 品妤看愛光哥哥的眼神 總會讓小紫老師覺得好幸福 心想~挖屋~青梅竹馬耶!!真棒啊!!!
幼兒律動∼3-3
出席紀錄: 4.品妤(86~95已繳費+2) 待補課5堂 我們班見聞過的器樂:低音管(Basson)/曼陀林(mandoling)/法國號(French Horn)/小提琴(Violin)/揚琴/古典吉他/曲笛/梆笛/大提琴(Cello)/柳琴/笙 -------------------------------------------------------- 小紫老師紀錄~~ 親愛的媽咪們 下週有器樂欣賞 因此除了孩子生病外 請媽咪儘量不請假唷~ ^^ -------------------------------------------- 品妤今天和愛光哥哥一起來 真是開心極了 小紫老師讚美了品妤 品妤還會回頭瞧瞧愛光哥哥有沒有聽見 這兩小無猜 真是叫人羨慕呢!! 還有品妤的音準也是愈來愈好耶 真的! 這小姑娘自己一個人 總是靜靜的吸收著 然後時間到了就突然唱出正確的唱名或是和聲來 乎~~詹姆士龐德啊~~
2011年夏季巧虎大型舞臺劇 奇幻冒險海底城 巧虎參加海底王國甜蜜蜜公主的生日Party 國王出了三個難題 公主必須找到:深海珍珠、黃金海草和鑽石心 怎麼辦?在哪裡? 巧虎和他的好朋友們都好傷腦筋 快和他們一起闖關去 你會發現一個驚奇的結局! 巧虎舞臺劇透過音樂、舞蹈及互動遊戲的結合,除了啟發孩子快樂學習良好的知識及品格,也很適合親子一同觀賞,增進情感交流。 ************************************************************** 網路上跟其他媽咪買票~~ 7/2(六) 19:30 27排23及25號 票價$440
出席紀錄: 4.品妤(86~95已繳費+2) 待補課6堂 我們班見聞過的器樂:低音管(Basson)/曼陀林(mandoling)/法國號(French Horn)/小提琴(Violin)/揚琴/古典吉他/曲笛/梆笛/大提琴(Cello)/柳琴/笙 -------------------------------------------------------- 小紫老師紀錄~~ 深深的擁抱 是孩子最真的心 妤軒和品妤 今天又抱緊了小紫老師 窩心的感受可以維持好久好久! 品妤的音準也是愈來愈好 特別是唱名連結 和昊寧一樣 常常可以唱 好棒呢~ ^^
品妤&愛光 扣補課2堂,餘6堂待補 呵呵 今天因為小紫老師腦子糊塗沒有想清楚人數 因此答應讓媽咪們補課 小紫老師要跟所有的媽媽包括補課的媽咪說抱歉呢!! 小紫老師已經做了調整~~ 這樣才可以做到維護每一位包括補課孩子的權益啊!!! ^^ -------------------------------- 敲打是孩子好愛的事情 小紫老師在敲打中 看到了孩子傾出的感動 第一個是 所有的孩子和小紫老師一起敲固定拍的時候 媽咪們有聽到孩子們的固定拍有多整齊嗎? 以三歲多的年紀 這樣"有感"的固定拍 真得棒極了~~
幼兒黏土∼2-6
幼兒律動∼3-2
出席紀錄: 4.品妤(86~95已繳費+2) 請假 待補課8堂 我們班見聞過的器樂:低音管(Basson)/曼陀林(mandoling)/法國號(French Horn)/小提琴(Violin)/揚琴/古典吉他/曲笛/梆笛/大提琴(Cello)/柳琴/笙 --------------------------------------------------------
好開心~~終於要開課囉! *********************************************************** 親愛的媽咪們 咱們週六的大金剛畫畫課已經排定豬豬老師 至於是哪一個周六下午的1:30 小紫老師將會再另行公告以確認試上時間喔!! 按照原本有向小紫老師預定要上周末畫畫課的名單如下! 1.愷御 2.菁菁 3.CoCo 4.品妤 5.丞丞 6.亮亮 7.紅豆 8.妤軒 9.子澤(弟) 10.樂樂(哥) 11.臻☆mami 若有變動還請媽咪們留言小紫老師 另外屆時試上部分 小紫老師希望是確定試上沒有問題後就可以直接正式開始的孩子唷~~ ^^ 一班最多為7位孩子 正式開始後 第8位孩子列入補課名單中! 小紫老師報告完畢~~~ ^^
天佑眼科 永和市福和路106號1樓 02-89255985 http://www.dryoyo.url.tw/index.html
幼兒律動∼3-1
小木屋牙醫 台北縣永和市保生路22巷8號1樓 02-82316123 http://tw.myblog.yahoo.com/wooden-house/ 預約PM 4:15 記得帶品妤的牙刷!! ****************************************************** 檢查結果~~一切ok!!後面的牙齒要多刷多注意些即可!
出席紀錄: 4.品妤(86~95已繳費+2) 待補課7堂 我們班見聞過的器樂:低音管(Basson)/曼陀林(mandoling)/法國號(French Horn)/小提琴(Violin)/揚琴/古典吉他/曲笛/梆笛/大提琴(Cello)/柳琴/笙 -------------------------------------------------------- 小紫老師紀錄~~ 妤軒今天第一名到 品妤第二名到 妤軒看著前一班的孩子練語句 似乎好像也說著想吃羊乳片 於是小紫老師說~來 讓小紫老師抱一下並且說:我愛你 於是妤軒很大方地過來抱住小紫老師並且說我愛你~~ 呵呵~當然 羊乳片就到口了 這時候 品妤在後頭 小紫老師說~品妤來抱一下,也可以得到羊乳片 結果品妤從容不迫的走過來用力抱住小紫老師後突然大聲的說:小紫老師我愛你 哈哈哈哈哈~~~ 太妙了~~~ 這麼鎮定的品妤喊出的聲音這麼熱情 當下小紫老師立刻給了品妤兩顆羊乳片~~ 呵呵呵~~~ 實在太可愛啦~這兩個小姑娘~~~ ^^ 孩子慢慢的懂了I級和弦的組合後 咱們即將要進入V7和弦 媽咪們請用平常心看待這些東西 和弦只是要讓孩子聽得懂和聲這回事 而音感也在和弦中建立 因此孩子現在懂了當然很好 但如果現在還不懂那也不用急 不斷地藉由遊戲強化 孩子終究會懂得唷~~~~ (小一枝都可以做到了,小紫老師相信沒有孩子辦不到啊~~~~)
孩子們一步一步的上來 到了三歲多的階段 耳朵愈磨愈亮 音準愈唱愈好 因此隨著階段性發展 小紫老師會給些閃卡練習 聽說讀寫 是語言的發展步驟 也同時是音樂的發展步驟 但很重要的 媽媽請回家還不要也不要刻意的要去做給孩子練習 因為不需要!! 媽咪們想想~ 閃卡只是孩子的音樂語言對照 就像是孩子會說爸爸媽媽後 以後看到"爸爸媽媽"的文字就知道字在寫什麼 我們並不會在平時刻意拿著"爸爸媽媽"的字卡追著孩子要會唸 (除非是在run七田真~) 因此 小紫老師給孩子的閃卡不會一直出現 爸媽們也切記 小紫老師給爸媽們的提醒好嗎? ^^ 孩子喜歡生動活潑的玩樂 但我們還是得要注意的是 玩樂是一時的 玩樂中究竟孩子聽進去了什麼才是重點 玩可以 但一定要玩得有意義 還有 音樂的涵養重要在耳朵的啟發 當我們不斷的給予聽力上的刺激時 大腦中負責聽力的腦神經突柱就會開發得更好 即便是大人也是如此(但大人需要的時間就要更長些) 因此 小紫老師要給孩子的是音樂上的涵養 肢體的動作只是輔助 這個媽咪們也要記得呢! ^^
幼兒黏土∼2-5