虎豹母發現，哥哥最近的功課愈寫愈少。
五年級的張老師回家作業本來就出得少，最近更發現，年年的生字本常常都只需要寫一次就好。
每周兩次的小日記，哥哥之前總是叨唸不停，寫些言不及意的內容拼湊出老師規定的最少５０字；可最近寫得可認真了，整頁寫滿滿，甚至還寫到家長意見的空白處。
是發生了什麼事？？
「張老說，只要字寫得好的人，就可少寫，若是胡亂寫，就要全寫。我很厲害，我每次都只要寫一次就好∼」（得意貌）
「麻∼妳看，我的小日記得到五顆星哦！我很強吧∼」（照例呈現得意貌）
「張老說，小日記得到五顆星的話，可以跟她領學習單，寫好學習單後，可以免兩次小日記。學習單只有六張哦∼」
天啊，這老師真的有厲害，那學習單是學校規定每班老師指定孩子填寫的學習報告，一般沒有孩子想領到那單子的，張老知道孩子不愛寫小日記，但又想訓練孩子努力練習，竟想出了這個好方法，把人人避之唯恐不及之物變成人人爭搶的獎賞，再轉化成孩子們期盼的免寫小日記。
這真是個「以夷制夷」的高招啊！
年說現在的級任導師張老，之前是他唸幼稚園時紅班老師，幾年前考上小學教師資格轉任。
開學前，年知道班導是張老時，開心的說:好幸運哦~張老師超好的!!
家長日當天，好幾位家長反應，孩子看到導師名字時都直呼"中頭獎了""出運了"
哈！有這麼誇張嗎？孩子們口中的"好老師"未必是父母心中的"好老師"啊。媽媽原本還不置可否，現在看來，這張老師雖然年輕，但確實是個用心的好老師哦。
