以為完成中英自傳可以喘口氣,今天接到行前通知書,發現要準備的工作不少呢!
涵涵加油囉!
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親愛的學員 你好
歡迎你參加金車教育基金會舉辦的2014美西文化交流營，在這次前往美國的活動中，除了體驗美國生活，每一個人都是文化小老師，你將向美國同學介紹自己跟台灣，更特別的是要教他們你的拿手才藝，並一起在美國當地公開演出！我們將在兩次的訓練中協助大家作準備，也請你積極參與，第一次訓練前請你先試著寫教學計畫，你可以參考自己的學習過程，也可以跟親朋好友或社團老師討論，或是從5W1H來發想看看!如果能嘗試寫出重要的中英文就更讚了!
●請學員事先想一想，我們將會在一訓時候討論與分享
(5W1H:What.Who.Why.Where.When.How)
想要教哪些內容呢？是不是要先介紹你的才藝道具？發展背景跟故事？
會用到哪些英文字？扯鈴叫Chinese yoyo…
會需要哪些器材？比如扯鈴、音響、音樂CD…
會需要怎樣的場地？空曠的地方還是一般有桌椅的教室…
會需要怎樣的服裝？褲裝…
●請問你最後確認想要去美國學校教學的才藝項目為何?
●請問你是否有第二項才藝專長，想在公演發表會演出?
分組才藝教案
教學主題�才藝項目：
設計者：
教學對象：美國公立小學學生
學校名稱：（不需填寫）
負責人員：（不需填寫）
教學器材：
場地需求：
教材來源：
設計理念：
Date 教學內容 教學目標
1/23(四)
1/24(五)
1/27(一)
1/28(二)
1/29(三)
1/30(四)
1/31(五)
2/3(一)
2/4(二) 聯合成果公演發表會
