今天第一次上珠心算課，一直以來，這個課程頗受爭議，不過，還是去試試看好了！
接小超時，下了大雨，兵慌馬亂之下，沒找到教珠心算的林老師，下次再問問老師小超上課的情形好了。
今晚爸爸特別回來陪媽媽去榮總看報告，阿媽陪小超在家做功課。媽媽回到家九點了，小超竟然還沒寫完！
今天的珠心算並沒有使用算盤，老師大概是帶大家認識算盤吧！所以作業是讓小朋友按１２３的數字，畫出算盤上的珠子，練習數字與珠子的對應。阿媽在旁另外出題：在算盤上撥好珠子，要他寫出數字。
媽媽一到家，阿媽就迫不及待要媽媽出題測試一下她訓練的成果，可以兩位數的哦！媽媽撥了６８，小超一度苦思，阿媽說，不能太難！好吧！撥了２６，耶∼果真對了！凡是加上最上面的那顆珠子（５），小超就陷入沉思中……還不習慣吧！
阿媽說之前出的題目，小超還在算盤上偷改成簡單的，然後寫下改題後的答案！這小子！
小超很得意地說他會了，這很簡單嘛！！媽媽說很簡單，你還寫這麼久！他的原因是因為穿插了吃火龍果。原來阿媽在他每答對一題時，就給一塊火龍果做為獎賞！媽媽說這太像訓練小狗了，做對了，就賞根狗骨頭…阿媽大笑！
其實今天課堂上就是介紹算盤，再讓小朋友畫珠子，留一部份回家繼續畫。看著這作業，阿媽說印下來，以後她也來教珠算好了！小孩的錢真好賺，陪他們畫畫珠子，也是一堂課呢！婆婆媽媽又開始討論開才藝班，阿媽教珠算、媽媽教作文……又在作夢了……
