晚上，和小超聊到明天就要上學了，讓他收收心……沒想到，他對爸爸說：「爸爸，明天我不想這麼早去！」為什麼？這一問，才知道他心裡早已盤算許久…
…
每個星期一上午有「分享時間」，老師會收集大家帶來的聯絡簿，一一唸出爸媽寫了什麼，通常就是分享星期六、日的假期生活，也請小朋友自己說說這兩天去了哪裡，做什麼……等。
小超說，這麼早去，聯絡簿放在下面，老師都是從最上面那一本開始唸，有時候還沒唸完，就要上美語課了。
哦∼原來，這麼早去，聯絡簿被放在最下面（先來的先繳交），就…被犧牲了！
爸媽一聽，又驚又好笑，驚的是他有這種觀察力，好笑的是，他的辦法是企圖讓自己的聯絡簿往上堆高，以達到「被唸到」的目的。
想說他心機重嘛！又心疼於他的沒被唸到，那種失落感。
沒唸到你的，你覺得怎樣？……我覺得不開心！
那唸到時，你的開心是表示你有去哪裡地方玩，小朋友很羨摹你嗎？對呀！
聽到這答案，爸爸說他早就猜出來了，小超就是要「炫耀」一下他的假期生活很豐富！他很厲害，去很多地方玩……
小孩呀！真是可愛！
