今晚照常去上音樂課，每每上課前，都是最混亂、最趕的，所以一到課堂上，媽媽總試圖讓自己隨音樂放鬆……其實這一堂課，媽媽也很喜歡，看著小朋友唱唱跳跳，很有趣∼
不過，最傷腦筋的是面對無法專心上課的小超。現在，加上時而尖叫的小妹，媽媽顯得很忙亂，要安撫小妹，又要提醒小超注意聽老師在講什麼……
小超的狀況，時好時壞，要不唱得很大聲、很high，要不完全忘了張嘴，常常老師在五線譜白板上教彈法時，他便低頭在琴鍵上亂摸亂彈，老師問大家問題時，他也沒反應，只顧玩自己的，但一到訓練合弦聽力時，卻又興致勃勃常搶答，而且因答得正確又迅速而志得意滿。
今天，老師正在白板上說明指法時，小超對著琴上密密麻麻的各項功能按鈕好奇不已，完全注視、觸摸這些小按鈕……媽媽拍拍小超要他抬頭看老師，他不理會，老師目光已掃到他身上了，他依舊低著頭玩，媽媽拍他──「喂∼注意聽啦！」他還是不理！
「咚！」媽媽從他頭上一敲，這才醒來！大概很痛吧∼他低下頭，熱淚盈眶，吼∼為什麼就不能振作點？一定要搞成這樣？偷偷擦了眼淚，再抬頭上課。接著，大家上前唱歌，老師發現小超神情怪怪……
唉∼媽媽在旁上課都這樣了，那平常在學校……？
