這是第一次，小超有份正式寫作的功課了∼以前都是「極短篇」，現在可是要分段、有完整結構的文章了……
雖然媽媽也曾在國語日報作文班教過，但畢竟是多年前的往事，大概都忘光了，如今面臨自己的小孩「不知道怎麼寫」時，還真不知道怎麼教呢！
老師大略說明題目的用意及寫作的方向，但媽媽覺得如何讓小孩了解、帶著他思考、下筆，真的不容易呀！他隨時反駁、或堅持要怎麼怎麼寫……媽媽還真是苦無對策呀∼許多的反問，問得媽媽張口結舌，長久以來那麼天經地義的東西，被這麼一問，還真覺得要說得讓他明白，不簡單哪∼
今天的題目是「有禮，真好！」（很奇呢∼！這明明是作文題目，卻要當成日記來寫……）媽媽覺得這樣的題型不太好寫……外出買菜回來，爸爸已和小超討論好怎麼下筆了──寫昨天去丹娜阿姨的音樂會，小超現身說法，以表演進行中，自己在場內「流竄」，被媽媽教訓「不禮貌」；然後在表演結束時，適時鼓掌，「符合禮節」，這兩種情形給他的感覺……
很多習以為常的東西，在小超反問之下，媽媽覺得那些問題果真是「大哉問！」讓媽媽又得重新學過、思考過……在小孩的成長中，媽媽被迫要再度學習，哇∼腦筋要更清楚啦∼
寫作──曾經也令學生時代的媽媽困擾，如今，面對小超的學習，可要好好磨拳擦一番了∼∼
