http://practice.ntcn.edu.tw/hewwww/child/h11-5.htm 孩子到了兩歲時，最令父母在意的是『如何訓練大小便』。訓練孩子大小便的最佳時雖然有個別差異性，但大約是在一歲半以後。因為這時期已能感受膀胱期，積尿的覺，而稍稍憋尿，膀胱的括約肌也開始發揮功能。因此，在上廁所前都能感忍住尿。其實，只要觀察孩子的情形就能明白是否到了訓練的時期。
以往當膀胱積存尿時會直接尿出來，但自從懂得積存的感覺後，會忽然停止活動並皺一下眉頭，或撒完尿後表現出不安的神情。
這時期是先積存後排泄，所以大小便的間隔大約是兩小時，如果母親按以往的時間去檢查孩子的尿布，幾次都發現沒有尿液，這表示可以讓孩子脫離尿布期了。
如何掌握時機
如果剛好膀胱已積存尿意時帶孩子去上廁所 孩子就能很順利的排尿，這表示母親掌握了適當時機，而訓練大小便的主要因素，就是意識到這種偶然性。
掌握住想要排尿的時機，蹲便盆是很好的訓練技巧。午覺醒來及早晨起床後是一個機會，或者與前一次上廁所時間相隔兩個小時後，也可誘導孩子上廁所排尿。當孩子不想上或等了二∼三分鐘仍上不出來時，就不要勉強他。也不要為了幫他穿好衣服後，孩子才吵著要尿尿或誘導他尿尿不肯，卻在不到幾分鐘後尿溼褲子而大發脾氣，責備他。孩子一旦患了排尿訓練恐懼症，脫離紙尿布的時期則會愈拖愈久。
寒冷的日子或水分吸收過多的日子，排尿的間隔會縮短，帶孩子上廁所的次數也應密集些。
小便的訓練
在重覆這種訓練的情形下，孩子能記憶想要排尿的感覺，也就是孩子已能清楚的記憶積存尿時的壓迫感及排放後的解放感，不同於包尿布的是，當孩子看到自己排於出來的尿尿，能從視覺上去理解到所謂尿這個東西。透過這層意義，也就是要讓孩子知道，當不帶尿布時，應把尿排在廁所裡，不然會弄溼褲子或弄髒地板。媽媽在這時可以對孩子說：『噓噓了，很舒服吧 ? 』『這就是噓噓，下次告訴媽咪哦！』不斷重覆對他說，孩子很快就會知道其中的意。
大便的訓練
訓練排尿的同時，也可以開始訓練排便了。
大便的次數比較少，而且要很用力，父母一看就知道了。只要能掌握住排便的時間，父母就可以適時對孩子說：『我們去大便吧！』然後帶他去廁所或尿盆。當孩子排便時，要告訴他：『 大便呀！』排出來後，也高興的說：『啊！大便出來了，好棒哦！』用這種方式讓孩子知道大便是什麼。如果可能，最好每天吃過早餐後就帶孩子去廁所，因為早餐後，休息了一個晚上的腸子開始急速蠕動，是一天當中最容易排便的時後。
訓練大便和訓練小便一樣，難免會失敗。父母要耐著性子，適時給予孩子援助。
廁所或便盆
訓練上廁所，並不一定需要便盆，但因便盆可隨時移動放置的場所所以在便急尿急時使用，極為方便。孩子還小時，坐大人的馬桶，較不適合，但是使用便盆就沒有這種顧慮了。若想儘快養成孩子排便的習慣、或去除怕黑、怕冷，便盆即是極有利用價值的東西。
孩子到了兩歲，體格也變壯了，所以可在大人用的馬桶邊放個小板凳之類的東西，一開始就訓練以馬桶上廁所，到了三歲開始模仿大人時，大部分的孩子都不願意再使用便盆了。
弄髒褲子是常有的事
兩三歲的孩子大小便在褲子上的情況仍然很多，就算這樣，也請不要叱責他，頂多說一句：『糟糕，把褲子弄髒了。媽媽幫你換條褲子吧 ！』
如果父母為此嚴厲叱責孩子，他很可能會把大便拉在褲上後，躲到窗簾後面不肯出來，或者在父母看不到的地方大便。如果孩有這種情況，父母必須徹底反省自己對孩子的管教是不是太嚴了？要求是不是太多了？
爸爸、媽媽需知
重視孩子『想自己做』的意願
不要操之過急
在快樂中教養孩子
父母要做好榜樣
