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二個小雨的媽

思考力

2007年10月31日
昨天看了一本書叫做"思考力決定孩子的競爭力"

第一章提到:"怎麼每個孩子都是一個樣"
一個故事是這樣的:

"船長的年齡幾歲?"
老師問小朋友問題,
說:"有一個船長,開著一條船,船上載著三十五頭羊,六十五頭牛;
請問你們,這個船長的年齡到底是幾歲?"
題目剛唸完,所有小朋友都舉起手來,
老師點小明做答,小明說:"一百歲"
老師愣了一下,搖搖頭。
接著其他的孩子又舉起手來,
這次,小華舉得最快,老師要小華回答,
小華說:"三十歲"
"錯"老師宣判。

這下子,其他的同學都開始竊竊私語地討論,
接著一位小朋友不服氣地說:
"沒錯啊,65減35不是30嗎?小華沒講錯啊"
另一位同學卻說:"不對啦,我覺得小明才對,
應該是65加35,船長100歲啦"
一群小朋友互相爭辯,再也沒有一個人舉起手來......

這是一個真實的故事,
這些小朋友是三四年級的孩子。
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看到這裡,我覺得不可思議,
想試看看哥哥的反應。

結果,哥哥也是只有這二個答案!!!!!!!!

真是太讓我吃驚了。

原來,在傳統制式教育下,
是沒有第三種"無解"的答案存在的。
所有的教育,都只是追來標準答案的制式訓練。

有一種被"當頭棒喝"的感覺。
開始思考,我是不是也正在扼殺孩子的思考力與想像力。

昨天問完哥哥,
當哥哥的二個答案都被否決時,
他看著我,等我宣布"標準答案"
我告訴哥哥,
媽媽其實沒有"標準答案",
因為,你如果想過,
就可能覺得牛和羊的數量其實和船長幾歲,
一點關係也沒有。

哥哥,以後你可能也會遇到沒有"標準答案"的問題,
所以,媽媽希望你從今天起要學會思考。

因為,未來等著你的世界,
考驗你的是"解決問題的能力"
而要"解決你所遇到的問題",
卻常常是沒有"標準答案"的。

但是,或許該思考的,是我們這些身為父母的人吧!!