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碧馬麻

『造成我們痛苦的,並非事情本身, 而是對問題的想法。』

『造成我們痛苦的,並非事情本身, 而是對問題的想法。』

又動怒了

2008年03月09日
拜完了阿嬤之後
大家一起去吃了午飯
結果因為老爸怕塞車趕著要北上
加上前不久才剛回老家過
爸表示先到小姑姑家休息一下就要走
所以不回去看阿公了

原先就想著要提前在今天
幫維買個蛋糕慶生
假日人多才熱鬧嘛
結果老爸臨時決定要南下拜阿嬤
每年去看阿嬤都會準備個小蛋糕
今年碰上維的生日
剛好可以一舉兩得

在小姑姑家妹已經"凍抹條"
直討著要吃蛋糕
大人們說說笑笑聊得很愉快
小孩子有得吃也笑得很開心
約三點左右老爸他們就啟程回去了
而住得近的我們則繼續賴在姑家吃喝

後來姑要我們留下來吃飯
想到維的功課還剩作文沒寫
怕到時回去時間已晚
加上這小子也玩了一整天沒午睡
等回家要叫他寫功課時
一定又是整個臉"膨塞塞"發脾氣
於是拿了紙筆要他先打草稿
回家謄寫就比較省時又省事

果然一命令他關掉電視
他立刻又給我"結屎面"
一下嫌筆不好寫 一下又怪罪說紙太小
作文題目是"老師不在的時候"
因為三年級開始就有作文課了
所以老師從這學期就慢慢讓他們先練習

其實我也不知道"作文"究竟該怎麼教
能想到也只有自己的經驗
∼多看書並將優美的句子抄下來
這些維的學校從小一就開始在做了

我先跟維分析著:
「作文一般都分成三段來敍述....」
他還附和的點著頭回我:
「對吔!我們老師也是這樣說」
然後我接著跟他概述第一段的描述內容
他聽了以後表示:
「不是這樣啦!我們老師不是這樣說的」
我心想既然老師已經先教過了
那當然就以她的為準免得觀念搞混了
我跟維:
「好!那你就照著老師告訴你們的寫吧...」
見他握著筆仍呆坐著不動
我催促著:「趕快寫呀!」
他回答:「我不會寫....」
「你不是說老師有教過你們了嗎?
 那她怎麼說的呢?」
「我不知道!」
吼∼真的是很矛盾吔

我不禁把音量提高了一些:
「既然你忘了老師教什麼
 那就照我的方式寫吧!」
維也不甘示弱的回吼著:
「啊就不行咩!老師不是這樣說的啊!」
我更火了:
「好!那你就照老師講的寫嘛」
「啊就跟你說我不知道老師說什麼呀...」
語氣很衝對我大小聲不說
那不耐的表情和搥手頓足的動作
讓人看了真的是再也控制不住火氣
一掌往他腿上重拍下去
並撂下一串狠話:
「好!既然不會就不要寫了
 反正功課沒交被處罰的是你又不是我
 每次都是我自己在替你窮緊張
 隨便你了啦!」

其實每次被維燃起怒火的導火線
都是他那種不耐煩很沒禮貌的態度和語氣
說到這個壞習慣
不禁更發覺得實在和他老爸一個樣
有時會在問他們意見時
莫名其妙掃到"風颱尾"
也不曉得自己是招誰惹誰了
吞不下這種委屈也不甘願吞
遇到這種情況的處理方法
小的(維)我還會疾言厲色的糾正回去
至於大的(老公)就鐵張臉不想理人

像昨天去看如果的戲
中場休息時打電話和把拔約碰面的時間
因怕妹在睡覺會吵到
所以撥了把拔的手機
一開始以為收訊不良所以音量小又模糊
後來才發現是咱家老爺在"堵ㄍㄨ一"
因為聽到一旁妹在搗蛋的聲音
我問了妹在家乖不乖啊?
有沒有睡覺之類的問題....
他竟然用沒好氣的語調回覆我
把搞不定妹的脾氣轉到我身上

啊是怎樣了?!
平常兩個小的都是我在顧的多
嘛才偶爾把這責任交給你
而且還不敢一次丟兩個
也不知在氣什麼
好像是我們母子倆自顧著出來玩
留你們父女倆在家受苦一樣
搞得像是我們很不應該似的....

其實我之所以在教育維上感到氣餒、難過
並不是因為我教的他不懂
或者是成績沒達到我的要求
最最讓我挫折的
是一直沒辦法把他愛亂發脾氣的個性給改掉
這才是真正讓我灰心和無力的地方....