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碧馬麻

『造成我們痛苦的,並非事情本身, 而是對問題的想法。』

『造成我們痛苦的,並非事情本身, 而是對問題的想法。』

妹滿三歲囉!

2008年10月14日
感覺時間還是過得很快
妹滿三歲了!!
有時看著隔壁阿姨帶的晴
一歲多的她舉止言行和互動
和妹放在一塊兒做比較
不禁讓我感覺....
和妹那段"雞同鴨講"的日子好像很遙遠
妹像晴這年齡時的表現究竟如何
我真的已經都快淡忘了
 
這個時候 就深深的發現有BBH的好處
只要滑鼠一動 想看哪個時期的妹
都能很快的從我的日記裡複習到
這種"凡走過都留下痕跡的"記錄
每一次重溫都有新的甜蜜獲得

三歲的小孩真的很有小大人的芻形
不論在言語溝通、生活方式、應對互動....
都已經脫離嬰幼兒模式
不必再刻意壓低自己姿態去附和童言童語
以下就略述三歲妹的行為表現:

1、自己放CD、DVD
  和生肖有關嗎?妹真的是從小就"雞"婆,啥事
  都不假他人手,不管會或不會的都要自己參一ㄎㄚ
  原本對她自己放CD、DVD很不放心,深怕粗
  魯慣的她會因此造成摩損或毀壞....。
  後來實在拗不過她的堅持,只好教她注意巧虎教
  導的正確拿取姿勢及PLAYER的正確操作程序,並
  改變自己觀念,反正光碟片要嚴重損毀也不是件 
  容易的事,別想著要留下來送人或保存多久,學
  習的東西原本就是跟著年齡而增加深度,等到光
  碟們被妹蹂躝得壽終正寢時,她大概也過了影片
  內容要教導的年齡層....。要學會一件事,免不
  了總得有些"烈士",若犧牲了光碟,能讓妹從
  中學得如何使用教具,可以獨立學習,不需馬麻
  我事必躬親,那....也值得啦.....
  
2、愛玩角色扮演
  扮家家酒一直是妹很喜歡的遊戲之一,最近小妮
  子還融入了角色扮演的戲碼。
  在車上無聊時,就跟馬麻我情商:「馬麻妳當客
  人,我當老闆好不好?」然後場景有時是麵館,
  有時是雜貨店....;想聽故事時,就會提議:「
  妳當馬麻,我當小孩子,馬麻要說故事給我聽...」
  有時大小姐心情好還會反過來演:「妳是小孩子,
  我是媽媽,我說故事給妳聽好不好?」;這幾天又
  加入了新的idea,她突發奇想的指定要我當老師,
  她當小朋友,然後就背著書包,拿著筆和書,盤坐
  在地上:「老師,要上課囉∼」.....但因為她還
  沒有上學的經驗,不知道所謂老師要做些什麼,所
  以當我建議要角色互換時,總是被她耍賴的拒絕....

3、認識數字1∼10
  拜巧虎之賜,還搭配一些教具的使用,妹不但把數字
  順口溜背得很熟,現在連大家的模樣都認識了哦!
  1∼10的數字幾乎能有九成的辨識度,也記得我告
  訴過她:「兩個1在一起,叫做拾一....」,至於讀
  數的部份,1∼30她還能自己背,我帶的話已經可
  以跟著唸到50囉!
  其實對這些學習,我並沒特意安排進度或課表,可能
  因為跟著葛格的關係,妹的求知慾算很不錯,遇到不
  懂的部份都會打破砂鍋問到底,像葛格在聽英文CD
  ,她在一旁也會像九官鳥一樣跟著覆誦,有幾句簡單
  的對話,也被小妮子吸收進小腦袋裡了。例如:我若
  問:「What's your name?」她會回答:「My name is
  Jenny.」;聽到「How are you?」她會接:「I'm fine
  thank you.」在睡前我們會彼此互道晚安:「Goodnight
  mami (Jenny).」也常把「I love you,mami(Jenny).」
  掛在嘴邊。
其實孩子這些學習能力很讓大人們驚艷,但其實對他們
  來講,都被當做一種順口溜,對於內容的意義是不瞭解
  的,也因為如此,時常的重覆練習就很必要,否則他們
  真的是記得快 忘得也快....^O^

4、會摺衣褲(小件簡單型的)
  每次我收好衣服,小跟班就會很高興的跳到床上:「馬
  咪,我可以幫忙折衣服嗎?」不論我的回答是yes or no
  ,她仍舊會就位動起手來。她會甜著聲音跟我交待分工合
  作事項:「馬咪妳是大人折大件的,我是小孩子折小件的...」
  因為短褲折線較明顯、較挺,只需對折就很整齊,她就做
  的很好,小褲褲也折得有模有樣,衣服的話她搞不定時,會
  要求我教她方法,做的也有七分樣哩....

我是老大 也是獨生女
小時候和媽媽的感情也沒那麼親暱
所以感覺在家裡的勢力很單薄
雖然二個弟弟對我這老姊還算尊敬
但畢竟男、女有別
姊、弟和姊、妹的相處氣氛還是不同
看著別人姊妹情深的模樣
還是讓我感覺好生羡慕

沒想到在有了女兒之後
意外讓我有了"女伴"的感受
也能體會到那種同性間的貼心滋味
可以一起做好多共同興趣的事
可以促膝分享"Women's talk"
可以一起敗家血拚 妝扮得美美滴....
哇∼好期待妹趕快長大喲....