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碧馬麻

『造成我們痛苦的,並非事情本身, 而是對問題的想法。』

『造成我們痛苦的,並非事情本身, 而是對問題的想法。』

失望的維

2009年05月07日
維今天放學回來後
跟我說多元評量的成績公佈了
這次他沒有進入前5名
頻頻喊著失望、傷心....

上禮拜請維提前將課本帶回家
我好替他安排複習的進度
但這小子連續三天都給我忘記
見他一副事不關己的模樣
我氣得表示 這次我不幫忙複習了
由他自己去負責....

多元評量要名列前矛原本就不簡單
必須要面面俱到、才藝雙全
不是僅依靠筆試的考卷分數來排名
我一方面也是想
維在平常課程上的吸收都算OK
所以只要應試時 能再專心、仔細一點
其他的應該沒什麼大問題
我也不想給他太多壓力....

結果....今天的他
竟表現出很失望、扼捥的模樣
不過哩...太瞭解他的老媽我
當然知道讓這小子大失所望的原因
∼是無法領"打保齡球"這個奬賞
大於沒有獲得想要的好成績....

後來見他進了房去
我便繼續忙著補日記
打著、打著....
隱約聽到他房裡傳來吸鼻聲
我沒停下動作進內查看
想著可能是過敏了吧

過了一會兒時間
看我沒動靜 又跑到客廳的椅上躺著
這時我就明顯的聽到類似啜泣的聲音了...
哈...連哭都要有觀眾才行
像在演戲一樣...好玩...^^"

問他怎麼啦....?(他從鼻孔裡悶哼了一聲)
告訴他別失望 下次再努力就好....
他又嘟噥著....自己很笨啦...沒信心等洩氣話
見我還是坐在位置上打電腦
他又繼續自怨自艾著....
除了一再重覆沒自信的內容外
又說著我和把拔都只會罵他 
不關心他之類的話

見他越說越怨嘆
我不禁停下手邊動作 走過去探看
這時他見我走過去
就把臉藏在椅子裡不看我
還揮著要我別靠近的手勢....

其實一開始
我是抱著有些輕鬆、玩笑的態度
在看這小子要怎麼"演"下去
但後來聽他提到我和把拔愛罵他的事時
我心裡想著
不管他是用什麼心態在說這些話
都表示他內心裡鐵定存在著這樣的念頭
才會脫口而出這樣的"指控"

我沒在他情緒仍起伏著的當下多做解釋
自己先在內心裡打好了底
選擇在睡前這段寧靜的時刻
和他來個真心話交流

我先要他回想看看
每次之所以會被我和把拔"罵"
是不是都因為自己正在做不對的事
而...我們在指正的是他做的錯事
並不是在否定他這個人
這是我希望他必須要分清楚的重點

另外我也告訴他
之所以會為他的成績設立鼓勵的"獎品"
目的不是在一定要得到好成績
而是想給些甜頭目標
讓他在作答時能提醒自己仔細、專心點

我反問他考試的目的為何?
是一定得追求好的名次?
他也記得我告訴過他
「考試只是在測驗自己吸收了多少知識」以及
「不怕答錯 重要的是要知道錯在哪裡」的觀念

見他臉上重新露出想要撒嬌的表情
我笑著給他一個又緊又大的擁抱
告訴他 他和妹妹都是我最珍愛的寶貝∼^@^

臨出房門前
我告訴維....
很高興聽到他說我和把拔愛罵他的事
看他臉上帶著莫名其妙的表情
我繼續解釋著
這表示他願意跟馬麻說出自己真正的心情
不管這件事究竟是真或是假
至少馬麻知道了 
也聽見他內心裡的聲音
就能針對他的疑問加以說明和開導
不致於讓彼此間產生的誤解
像滾雪球似的 愈滾愈大....

真的,誠實是最好的溝通方式∼