連著幾天分享我寫給小子的?情書?其實用意..並不是在?放閃?很開心被學校主任看出來這...是老木我使的?心計?之一~~(｡✪‿✪｡)除此之外..我把這方式當成一種?能量補給?因為咱家面皮薄的酷小子有時會出現?心是口非?的情況尤其是在接受別人當面讚美或示愛時表現出來的反應..挺令人感覺受傷我知道...那並非他的本意只是因為不習慣突然接受這麼直白的感情才會拿?見笑轉生氣?當成自己的?保護色?~~(ˇ�ˇ)沒有人是不需要感受、體會及知道被愛著的對愛匱乏的人...很容易出現暴躁、易怒、缺乏自信並遷怒他人等行為我平時偶爾會以三個字對小子告白而在我反問時他也會開口給我肯定的答案他知道馬麻愛他我也知道他愛馬麻?情書?裡的內容...其實是我藉著在生活中發現到小子具體表現出的事實為例向他強調說明及印證「我愛你」並不只是一句口號而是其來有自的真實情感~~(✿◠‿◠)然後...在小子收下馬麻3封情書的昨晚(第4封還沒給時..)他坐在我身旁..突然笑著告訴我輪到他洗的碗盤已經洗乾淨了時我感到非常驚喜又開心當場就讚起他的自動自發及責任感他笑得腼腆..一度還?翻供?..逗起我來雖然只是微不足道的小進步但，我知道..這是?愛的力量?起的效用~~≧◇≦另外，誠如安堂主任所言我也是將孩子表現出來的負面行為看做是他們發出的?求救訊號以咱家兄妹讓我頭疼的?鬥?嘴鼓情況為例即使我未曾將兩人相互比較但，孩子心中..存有自己的天秤當雙方出現攻擊的行為時有一部份來自情感上的嫉妒以及對自我能力缺乏信心與懷疑之故...馬麻我現在正學(練)習著接受所有完美及不完美的自己當然，這麼重要的觀念也必須好好的教導給孩子們明白孩子們年紀小...經驗不足必須依靠馬麻我的提點及示範於是..昨天看見咱家小子在情緒控制上出現小小的進步當然要好好給他寫封表揚的?情書?囉~~(*˘︶˘*)＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊親愛的阿格~~每次見你和妹爭著要給阿圈愛時馬麻就有種?人不如喵?的感慨..唉~~T^T我相信..你一定也常為自己的衝動感到困擾所謂?知己知彼?...能看見自己的不足..就是進步的起點昨晚..當你的警告對妹無效時你用冷處理的方式(將圈放走)取代以往使用的熱處理(暴力)方式馬麻見了..真是欣慰默默給你?暗讚?＆自己?暗爽?~~�(^o^)�親愛的，謝謝你選擇~~善待別人，也善待自己的方式處理問題!!ｂ（�▽�）ｄ馬麻予2015.07.22p.m.
