昨早結束故事時間收到主任送的?教師節?禮物內心很是驚喜、感動放在從前我或許會對這樣的稱謂受之有愧但，現在..我變了前陣子看到這麼一段話~~『在講台上給孩子上課，那個是工作； 在講台下對孩子的關心，那才叫做教育。』所以，我想..我也有被稱為老師的資格吧!?(｡◠‿◠｡)我感念主任對我的定位與肯定而最好的回饋不應該是自慚形穢而是在這個崗位上用心、認真做好自己能做的事~~(｡✪‿✪｡)再者，有人說媽媽是孩子最初的老師所以，是不是表示..媽媽們除了母親節之外又多了一個?教師節?可慶祝~~(ふ②ふ.)事實是，冠上?媽媽老師?這角色有時候..反而成了壓力、桎梏為了成就孩子..而委屈自己有時甚至將孩子的傷與責任攬在自己身上感到愧疚、自責、挫折然後，跟著別人批鬥起自己把日子過得誠惶誠恐...每個人的人生都只有一次有許多事情..都是第一次遇到誰都不必怨怪誰..做得不好這週讀書會由我導讀時我分享了一段余秋雨先生《我別無選擇》的詩文套進生活中內心很有感...多數人都是在當了父母後才開始學習當父母我相信，在教養孩子的路上大人也會有許多的?別無選擇?或許沒人教或許沒體驗過於是在當下，他們是別無選擇的只能以現有（會）的方式去對待可能因此給彼此帶來痛和傷一切只因?別無選擇?....有些事或許別無選擇但，有些，是我們可以選擇的例如，我們可以用雙手一攤無奈、無言的態度看待自己的?別無選擇?也可以因為?別無選擇?進而聚集一股義無反顧帶著自己往前進的力量做了，就做了，收不了手錯了，就錯了，回不去了多數人覺得生活是艱難困苦的誠如余秋雨先生所言那，就在艱難困苦中修行吧這就叫做『泥步修行』~~?(′▽`)?(′▽`)?很多時候當我們發現錯誤時急著教別人改急著逼自己改狀況一旦不符合我們心中期待要麼怒急攻心要麼抑鬱度日緊揪著的心無論如何就是放不開...最近我在與孩子相處的過程中學會了兩件事一是∼慢慢來二是∼一起做暑假，女兒提議大掃除還將擺設略做更動擬定計劃後她不怕麻煩，不怕累唯一條件就是監督著老木規定我必須和她一起動手做...女兒上了國中後不需日日到校門口溫馨接送情老木正想喘口氣歡呼小妞卻提了願望希望每週一天老木可以陪她踏著夕陽歸...其實，不是小妞不夠獨立也不是老木不放心、放手而是，我們都珍惜並享受彼此作伴的?一緒ズ?時光索要?一緒ズ?陪伴的還有另一位男孩近日子夜時分常會接收到男孩捎來的訊息簡短又日常的幾個字或表情符號男孩解釋∼因為無聊我卻在聊談中..隱約有了一個發現男孩明明有事做又是背書、又是寫作業卻仍然抽空傳了訊息過來我忍不住在想~~男孩是不是希望感覺到這麼晚了有人和自己一樣還沒睡即使看不見對方..但經由網路...好像有條隱形的線連繫彼此勉強有了?作伴?的感覺....陪伴，有併肩同在的溫暖陪伴，有堅定彼此的力量陪伴，有安穩身心的良效另外，陪伴也是一個模仿的契機和孩子在一起父母一舉一動他們都看在眼裡，記在心裡孩子不是?聽?父母說什麼而是?看?他們做什麼與其教孩子『對』的事不如和他們?一起?做喜歡的事!!(✿◠‿◠)
