Bonnie自從寒假時安親老師換成Branda後
整天講話冷眼冷語的
每次都說
Branda很誇張耶
我只忘了一點點事
她就可以誇張的在聯絡簿上寫一堆
不然就說
Branda整天都只會說快快快
不知道寫這麼快會錯一堆嗎？
吼…
我跟Branda有聊過天
發現她是很認真積極的好老師
但缺點就是太過於急性子
只要孩子沒達到她的點就急得一直碎碎念
但是
我發現
雖然Branda個性很急
但她的教學確實是有效果的
到全美安親班快三年的Bonnie
"口說部份"一直沒進步
(聽讀寫沒問題，考試都可以考很好)
但到Branda這班一個月
我發現她的口說終於有突破的感覺
Bonnie是個超愛摸的孩子
我在家每次念她
她都會不耐煩的頂回來
Branda念她
她表面是溫順的
但回來都一直說她快被逼瘋了
大概Bonnie還沒適應Branda
她第一次這麼難接受一個老師
所以也不能不正視她這些負面的想法
跟Grace反應了一下
聰明的Grace很快就知道該怎麼做
Grace請Branda多多鼓勵她
少用責罵改用鼓勵的口氣
Bonnie眼見攻擊Branda無效
聰明的她開始嫌安一的環境
說她現在教室改在二樓
二樓很潮濕
讓她常常鼻子過敏和眨眼睛
(以前在這混了二年都沒這樣嫌過)
不理她又不行
只好再次去幫她處理這個問題
Grace請一位Vicky老師帶我參觀Bonnie的教室
(Branda那時已經下班了)
是還好啦
不知是不是我神經太大條
沒有太潮濕的感覺
Vivky老師說
她們都會開空調
空調會解決潮濕的問題
我想也是…
我問她那Branda也會開空調嗎？
她說也會啊
那就好…
回來跟Bonnie爸討論這些問題
感覺Bonnie就是覺得Branda給她太大的壓力
乾脆放她自由
不要逼她好了
跟Bonnie說那妳回安二好了
Bonnie說安二現在換的外師她不喜歡
會一直糾正她亂亂講的英文
現在Branda雖然給她很大的壓力
但在說英文這點
給她很大的空間
只要敢講…把自己會講的講出來就好
所以她還蠻習慣這樣可以用英文亂亂說的環境
(這就是我要的啊…)
那問她想不想轉回去
自己考慮要在哪一班
我不逼她
她很慎重的想了一下
說還是留在這試試好了
若壓力太大隨時再跟我說
我是跟她說
媽媽都會讓她靠
若有感覺很不舒服的地方
都可以跟我說
(不說我就無從得知了…)
她說她知道
我一定會幫她解決的
所以她才願意勉強留下來
(啊不要勉強轉回去？)
還跟我說我在家對她們很溫柔
但對欺負她們姐妹的人
都會很兇
(之前衛生紙事件看到我對susan開罵了吧！)
很會灌我迷湯嘛…
Bonnie的決定是
願意給Branda老師一個機會
先一個學期試試
若有受不了的情況時再隨時跟我講
我再幫她喬
好了，
達成共識了
ok
