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Bonnie&Phoebe媽咪

他的寶貝

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考後檢討

2016年01月13日
公開
58

要怪自己平時對她們太鬆散 考前惡補無效 果然… Phoebe還是給我錯這種陷井題@@ Bonnie更不能怪她了 題目超難…像這個第六題 我從學生時代就超怕 到現在還沒辦法克服 (有沒有發現三年級的考卷都沒注音了?) 這個是考摹寫法,1。2。4是味覺、視覺和觸覺的摹寫,但是3沒有 這個還好Boonie平時有累積她寫作的能力, 標點符號漏寫…就只能怪她自己粗心了… 中高年級都是這種類似的考型, 除了加強閱讀與刺激, 也想不出有什麼方法可以補強, 這已跳脫低年級的考試模式, 因為參考書很少有這類型的題型。。。。 低年級的改錯題型是句子型, 但中高年級改用選擇題型, 選出完全沒錯字的選項 閱讀測驗考題只是少部分, 主要還是對課文內容要熟悉和生字、生詞要熟 及生詞的意思、成語的用法要熟,這只能靠平日的累積 老師分享她小時候的讀書方式 也在班上和同學說過了 要先以課本、習作為主 自修的目的是測驗自己在學校學會了多少 所以還是要養成把課本習作帶回家的習慣 所以老師小時侯是 上完課當天就把要考試的科目課本跟習作都帶回家 回家課本唸一遍 習作唸一遍 閱讀測驗才是真的比較需要課外知識的部分 其實真的還是字詞的量要夠才能閱讀順暢 因為這所學校的國語考卷沒有注音 所以老師也要求學生習作、作文要寫國字 這次短文改比較嚴,但把錯的字和標點符號學起來才是重點。 就這幾題錯的 搞懂了應該就ok了 下覺期繼續加油喔…兩位公主^^

情緒失控的小孩

2015年12月17日
公開
64

每個星期我都會固定到Phoebe班上做清潔工作 就拖拖地、擦擦桌子這樣 跟另一個媽媽一起 大概10-20分鐘就可搞定 這樣一來 除了Phoebe班上的同學可以大概認得 有時還可以跟老師聊聊天 大概了解一下Phoebe班上的狀況 也不會擔誤上班的時間 其實我是覺得還不錯 今天照例去打掃 有位A同學進了教室把外套掛在椅子上 外套沒掛好…掉到地上 這時 有位熱心的B同學幫她掛上 這位A同學就抓狂了 大哭 還把周圍的桌椅弄倒 整個呈現失控狀態 老師的做法是 把同學都叫到後面忙別的 給A同學有盡情發洩的空地 果然 A同學大哭大叫10分鐘過後停了 老師還是讓那塊A同學的專屬空間繼續呈現靜空狀態 老師說這位同學不知怎麼整理自己的情緒 他對自己的要求很高 但又常常達不到自己的標準 其實是氣自己 B同學只是引爆點 剛好當了A同學的出氣口 所以這時讓他自己跟自己對話 讓他把情緒徹底釋放 等他情緒平撫後 再慢慢開導他 他會自我反省的 Phoebe的老師真的很有經驗 我看到A同學從情緒失控 盡情發洩--->心情慢慢平撫-->自我反省-->跟老師訴說發生什麼事 過程大概30分鐘 很多大人不知怎麼處理 想要趕快把局面迅速冷卻 都用安慰…打罵…到自己也加入戰局…搞得一團亂 原來 只要不管不理…留給他自己一個空間 好好的釋放他的情緒 即便大吵大鬧很擾人 但這是最好的紓發管道吧 又學到一招 Phoebe的老師果然是很專業也很有經驗的老師啊。。。。