忘了來時路有多辛苦,直到回覆了心急媽媽的問題後,才發覺,原來小喆和媽咪也努力了這麼久
一位心急的媽媽在bbh討論區問道
作者：心急的媽媽
時間：2007-03-21 19:21
我家寶寶只會叫爸爸媽媽 其他的一律不肯開口
不喜歡跟著大人學說話
都用比來比去的方式表達
今天帶寶寶去看台北的台安小兒復健科
診斷為感覺統合問題 導致 語言遲緩
其實我已經帶寶寶去上健寶園的感覺統合課很久了
現在被診斷這樣 心裡很不好受
去排早療 得排隊一年半才能得到早療復健的機會
請問大家 我該怎麼辦呢??
(版媽的寶寶2.6歲)
@@糖果媽分享小喆的成長歷程@@
作者：糖果媽媽 參觀網站
時間：2007-03-31 23:34
版媽,
別急,一邊排醫院的檢查評估及復健治療,一邊由家長這一頭多努力.
我說個經驗給版媽參考.
我兒子.
1.6歲只會叫爸爸和媽媽
2.歲,我自己發覺他說話咬字不清,造詞/造句困難,想說說不出來,用指的比較快啦......
2.3歲排醫院檢查
2.4歲排到評估檢查
2.6歲評估報告出爐 語言+大肌肉+小肌肉都遲緩
2.8歲排到可以開始復健--語言+職能 (物理還排不上) 療程 半年
3.3歲進入市立幼稚園進行融合教育
現在要上小一了~~~~~~
整個排復健的時間真的有點久,從排到正式可以進行復健,最少快半年. 後來每週每科半小時的復健課程我發現了一件事
光靠那一週才半小時的復健時間,真的不夠,復健師都會告訴家長一句話:回家要記得不斷的練習哦,所以那半小時的課程只可以幫助家長了解孩子的弱項在那裏,要調整的地方在那裏.回到家,家長還是不要忘記多幫自己的孩子做練習.
我用的方法是,每天重覆地做.
1.只要孩子醒著,就不斷地放CD給他聽, (聽力的訓練)
2.出去散步,就邊走邊聊天,邊背(或唱)CD裏的東西 (背誦記憶的訓練)
3.看到東西就告訴小孩這是什麼,加強他的認知和字彙 (字彙多了,講話就變容易了)
4.多運動,滑梯,騎車,打球,攀爬,對孩子的大肌肉都有幫助
5.吹泡泡,咬口香糖(口型/運氣及兩頰肌肉的訓練)
6.不用猜測了解孩子在說什麼,要求他一定要說,
7.說不清楚,請孩子看媽媽的嘴型,模仿後再清楚地說一次.
8.多和老師連繫,孩子需要幫助時,千萬不要偷懶,EX.3.7歲對顏色認知不清,目標放在4歲前,利用2~3個月加強認知練習.
現在要上小一了,日前才去評估,發現語言/職能/物理都不是太大的問題了.
我們努力一起追了快4年,終於追上了.
不過,我們的腳步還是要不能停下來,不努力一些,又怕再度落後.......
親身經驗,希望對你有幫助.
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第2個媽咪的問題::::::
您在 2007-11-30 19:48:52 於 我愛無尾熊 的留言
站長已經回覆您了
他的網站: 我愛無尾熊
他的網址: http://www.babyhome.com.tw/bb/139335
媽咪您好
我想請問物理方面是做些什麼治療?
你說的那幾樣我都有做
但是第五樣有困難
因為嘴型的關係沒辦法正確吹到泡泡
口香糖第一次吃的時候因為吃到一半在哭就吞下去了
那個吹泡泡真是不知道怎麼教
不是不會吹而是嘴型沒辦法像我們形成圈圈嘟嘴那樣
基金會當初叫我去台安找某位語療師
好不容易排到課了卻是由實習生上課
孩子因為跟他不熟互動不佳.那老師卻也從沒幫我們上過課
結果這禮拜就通知我課程結束了
天啊 我連評估一起算進去也才三個多月耶
不是都可以上到半年嗎?
而且也沒聽別人說他們的課停了
比我們早上的都還在上溜.
我也有去更遠的地方排
可是聽說都不好排
唉.真是難過
可是不想錯過黃金期只好繼續找
所以才想說問媽媽當初是怎樣的經驗.
回覆時間：2007-12-07 07:58:39
@@糖果媽的回覆@@
回覆資料：
在醫院的物理治療不外乎就是玩中學
1.輪胎秋千--坐在輪胎上玩,要前後搖,會搖之後要撿地上的沙包
2.丟沙包到指定的位置
3.在球球裏撿沙包
4.穿越障礙--在路程中放置任何的障礙,
5.積木,拼圖
6.騎車
7.走直線,正走,倒走
8......
一堆等等
很多的設計遊戲,治療師會看孩子的狀況調整遊戲的難度,後來,我發現其實在生活裏,在家裏都可以陪孩子玩到這些遊戲,沒有什麼一定要去那兒進行的,
有個重點,知道一般孩子的發展大概是什麼,若自己的孩子有不足的,就努力朝那個方向去改進,
多練習就會的,吹泡泡,2歲的孩子可能吹不好,常練習,這孩子到3歲時就摸索到技巧了.沙包丟不準,練習個100次後,我想成效一定比第一次好
整個復健的過程,我覺得比較辛苦的地方是--忍受挫折,
孩子練習了很多次,還是不會,說半天,孩子還是不懂.....
第二週被治療師---唸到臭頭.說,我們回家沒練習,孩子沒進步
很多技能的東西,言傳的效果有限,讓孩子親自動手作,效果會好一點.
治療師和孩子的互動不良,沒辦法教什麼,這是孩子的問題,不是治療師的問題.
回家
訓練孩子坐得住,5分鐘開始到可以坐到20分鐘都不會想要起來走動.--如果孩子坐不住,治療師真的很難進行下去.因為都在管秩序
訓練孩子聽得懂指令,從一個指令,~到二個指--ex.指出來,那個圖片是铅筆,(孩子要會指到對的地方)
訓練孩子陳述他的意見表達--知道就說知道,不明白就要說我不會,
以上經驗分享,希望可以協助到媽咪
