地球微光 By Celine
光，是什麼？
這個問題雖然簡單，但是卻令我深思了很久。
為什麼這麼一個簡單的問題，在別人問你時，我們會無法回答呢？就像是什麼是頭？什麼是腳？這些問題一樣，因為太簡單了，所以沒有人會去注意這些問題。但是在很久以前就已經有一群生物注意到這件事，並且慢慢的演化，利用“光”來保護自己，甚至開始學習如何運用它。
在法國有一種蚯蚓在受到刺激時會發出螢光來嚇敵人保護自己，因為敵人會愣住，而讓牠可以趕快鑽到地底下。不過大部份的發光生物都在深海裡，所以如果研究人員要採集的話，拿上來就要立刻處理，才能掌握確切的資訊，因為如果那些生物上岸一段時間之後，就會因為沒有水壓而導致實驗結果有誤差，這也是發光生物神奇的一點，還有不容易研究的地方。所以我們現在對發光生物的認知仍然很少，但是隨著科技的越來越發達，我們終於可以慢慢揭開大海的神秘面紗，來著手研究。
這次課程讓我認識了許多以往並不會去注意到的東西，我認為我們應該要去多觀察生活中的小事，一些平常覺得平凡無奇的事情，或是會是你的人生中的突破點。
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[進階班]ecoi20180929地球微光- 鄭明倫老師課程心得
Filed Under (eci進階班) by 卓麗容 on 29-09-2018
文/卓麗容 攝影/邱鴻麟
大家在中年級時學過”奇妙的光”單元，對光的直射、反射、折射都有了些微的概念。在你心中，也許光就是自然課中實驗或理論般的存在。
鄭老師”地球微光”課程後，知道原來國外有全身發光的螢火蟲、有些昆蟲也會發光、透過UV手電筒的照射，許多物品的顏色也不再是熟悉的狀態、深海世界的生物在肉眼觀察中顏色和一直以來的印象竟然不同、訊息溝通和生物發光似乎又有某種程度的連結……除了開眼界以外，腦海中是否浮現許許多多想要印證或試試看的念頭？
這一堂大學課堂等級的課程，除了科學以外、帶了些哲學的意涵。也許你原先建構的概念產生些微程度的崩解，必須要重建你的知識架構或是思考邏輯，分享給大家吧！
