上學第3天-出現分離焦慮
前一晚睡覺前還擔心弟弟會不會不想上學，
果真隔天就知道上學的蜜月期新鮮感沒了，
早上起床就表示不要上學，
玩了很久之後終於肯進客廳，
但是也坐在離門很遠的位置，
當小妞要穿鞋出門的時候，
弟弟還在落地窗前耍賴表示不要出門，要再家裡玩車子，
好不容易跟把拔一人抱了ㄧ隻上車，
到了學校，
小妞肯讓老師牽她的手進入學校，
但弟弟還是不行，
結果小妞也受弟弟影響了，
甩賴、撒嬌部想上課，
最後，媽咪留在幼稚園，
先陪她們玩溜滑梯，在陪吃早餐，
一直到9點半，
小妞幾乎都沒吃早餐(大概只吃2口吧)，
媽咪原本懷疑不知道是不是因為早上起床有喝牛奶的緣故…。
結果媽咪走後，
老師表示，小妞的那碗麵還是自己吃完了(Orz….)
弟弟則自己K完了2/3碗的麵，
媽咪笑著跟老師說，
如果在家，這大概是他一天的食量吧~
老師聽了都下一跳哩~
因為停留的時間比較長，
看到了她們班上其他父母送來的狀況，
才發現，
她們雖然只有其他3個同學，
但其中有2個也是雙胞胎，同樣是異卵，
只不過是哥哥跟妹妹，
另一對異卵雙包是由把拔其腳踏車送來的，
跟我們一樣是一前一後，
明後天如果不用帶太多東西，
或許媽咪也可以考慮早一點出門，
帶寶貝騎腳踏車上學…。
只是一個班5個學生，就佔了2對異卵雙包，
這個機率恐怕非常、非常小吧~
回家後跟把拔提這件事，
把拔說他們班可以從小熊班，改成小twins班了…。
另外，兩個中午睡覺還是不能適應，
周一寧寧要老師抱著睡，
周二換弟弟，
周三則兩個都是哭到睡著…。
雖然很心疼，但是媽咪下週就要上班，這也是不得已的事情丫…
對於寶貝的分離焦慮，
老師建議可以試試看把小小孩放著就離開，
讓他們在學校小哭一下下，
然後可以快速的進入狀況，跟上同學的腳步，
讓他們認知媽咪送他們來之後就會離開，
這樣可以減短分離焦慮分離焦慮的時程，
媽咪雖然不知道這樣好不好，
但是，
決定尊重老師的建議，
先試一天看看，
希望下週，不會連出門都哭…
Ps…
把拔對他們那個每天都圓鼓鼓的肚子略表滿意，
還說如果這樣，
小班也唸迎希好了…
由此可知，
把拔給小小孩念書的環境標準是：
1.有砂坑玩
2.吃的好
不過，
老師很用心，
每天聯絡簿都寫滿一整篇(連家長欄都寫滿)
厲害~厲害~~
