這堂課玩的是水彩渲染，
除了色彩，還教了一些蜻蜓的常識。
上課之前，孫小弟先花了半個小時補課，把上週還沒畫完的圖畫完，
陪他的是橘子老師，
另外兩個孩子，則是乖乖的窩在沙發裡看書。
渲染，就是讓顏色在水裡玩，
老師用了透明水彩(一般在家用的水彩是"不透明水彩")，讓孩子們家不同的水量，畫出深淺。
再利用大排筆、扁筆、圓筆讓孩子體驗不同粗細的水彩筆，可以有什麼樣的筆觸，運用在什麼地方。
可以利用大排筆在紙上先塗滿清水，然後用3-4層不同的顏色，由亮到暗混出色彩繽紛的天空(老師示範的是黃橘藍，孩子們顯然都有各自的想法)
再畫草，並提醒草要有前後的概念
遠方看不清楚，淺色
前面清楚，顏色深
如果希望不要暈開，就先吹乾，再上最後一層
如果希望是乾枯的草，筆乾
除此，
草或植物的生長是底粗上細，
不知道孩子們畫畫的時候還記得多少?
接著，
用紙黏土做蜻蜓，孩子們的前方都有一隻蜻蜓的照片，
讓小孩模仿，
做的方式是先上白膠，再貼紙黏土
上一點白膠，再上一個部位的黏土
頭胸翅膀4個、腳6隻，分別完工後呀上網點、上色、吹乾。
一旁的媽媽們也沒閑著，超級無敵忙碌的，
結果，我跟佩佩各自完成一幅冷暖色系的蠟筆畫，
一幅小圖我門也要搞半個小時，
所以，
孫小華，媽媽錯了，
媽咪不應該在你畫畫的時候催你的，
因為真的有難度呀~
底下是吹熱風前
吹熱風後
現場看真的有些不一樣呢!
下次媽咪也要繼續加油喔!
