這堂課是所有的小朋友第一次嘗試立體圖的畫法，
所以，老師說他解說的時候就發現孩子們不太懂，
希望媽咪回來之後可以考慮讓孩子有機會多觀察力體物品的構造成像，
我相信這個很難，
就算給我一個實物，我都不覺得我可以把一件物品的正面、側面都畫得很好，
也因為很難，
老師拿出了好吃的食物當引誘，畫對一個圖就可以得到一塊好吃的餅乾...
哈~
得到滿分6個餅乾的只有恩愷
其他小朋友都是5個餅乾
除了模擬，老師還拿出了實體物品的照片讓小孩試著畫畫看，
從圖畫可以看得出來，
男孩子們的立體空間概念比較好，
女孩子們則是會注重到裝飾，
果然男生、女生還是有先天上的不同發展丫!
瑞瑩：
小妞：
恩愷：
孫小弟：
此外，平常都會鼓勵孩子大膽創作，把東西畫得大大的老師，
這次並沒有這樣建議孩子，
老師說，東西畫得越大，所需要的立體概念越多，
像小妞，
其實把東西畫得小小的時候就已經感受到挫折了，
所以，她希望小妞先體驗看看，
之後在來慢慢加強空間概念上的畫法...
(就算沒陪她們上課，從課程快結束的幾分鐘對談裡，也可以發現老師真是觀察入微丫!)
