近日豆腐爹娘省思，對豆腐的教育是否有所疏漏
仔細想想，豆腐爹娘成天只知跟豆腐玩，卻什麼都沒教
過去心力著重於豆腐的情緒與自信發展
但在認知的著力上則顯薄弱
二歲的孩子可以教它數字、大小、顏色
豆腐爹娘是一項也沒教
豆腐爹每晚晚餐後，皆會陪豆柚玩上一二個小時
豆腐爹開始苦思可與豆柚玩些什麼遊戲，有助豆柚成長
雖說二歲小孩可教也聽得懂人話，但真要教還真不容易哩∼！
孩子有其自主意識，有自己想玩的遊戲
總不能像上課一般指使他們”我們今天來玩....？”
保證此建議絕對被打回票
豆腐爹苦思要如何在遊戲中不著痕跡地灌輸些認知概念
豆腐爹娘研擬了一堆晚餐後之遊戲方案跟對話
其實應該有書會教人各種遊戲吧∼！
但難就難在如何讓小孩會想玩
或配合孩子們當時的心情隨時可搬出有興趣玩耍的把戲
玩沙是一項兼具好玩運動藝術跟療育的遊戲
但過去擔心豆腐還小會吃沙，遲遲不敢讓豆腐去玩沙
後來也忘了
時至今日，豆腐還沒玩過沙哩∼！
今日的午後散步，就來去兒美館玩沙吧
兒美館的沙很乾淨，常看好多小朋友在玩
帶了一個簡單的小水桶跟小鏟子
豆腐一家三口窩了一區玩沙
放眼四週，大夥的道具可真齊全，工程車都搬出來了
豆腐父子倆窩在一起挖沙、挖洞、還埋腳
豆腐爹玩得粉認真又開心，豆腐則四下探訪其它人作品
看小姊姊做布丁，小哥哥挖隧道
豆腐最愛玩的還是”下雨”的遊戲－徒手抓把沙看沙往下滑
這是過去玩石頭學的遊戲
玩上癮還打算來個天女散沙，玩得滿頭滿身的沙
清洗完畢，看到個小姊姊倒退走，豆腐樂得跟在姊姊後面學
小姊姊看豆腐學，開心地跳舞
豆腐也跟著開心地跳舞
難得看豆腐跟陌生小朋友玩在一起哩∼！
這個午後，除了豆腐開心地玩到沙外
更大的收獲是.....豆腐沒包尿布哩∼！
出門前，豆腐拒絕讓豆腐娘包尿布
就這麼穿著小火車的褲褲出門了
到了兒美館要帶豆腐尿尿，也不肯
玩沙完畢，要帶豆腐尿尿，也不肯
從出門到回家二個小時，豆腐沒包尿布也沒尿尿
直到回家洗澡時，脫了褲褲才尿尿
這下豆腐娘更確定，豆腐的生理機能己經發展到可以戒尿布了
