第三課的課文改寫，主要是練習對話，在文章中適時加入對話、動作、情緒可以讓文章更顯生動，讓讀者有身歷其境之感。老師在看同學的作業時，覺得同學漸漸在進步，在文章中有更細膩的描寫，棒極了!慢慢欣賞、仔細閱讀，有些同學觀察細膩，可以具體將非語言肢體動作或表情描繪得栩栩如生，很厲害喔!
