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雅雅

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校外教學-台灣大學

2018年01月23日
公開
11

星期二天氣正好，幸運的我們沒有碰上連續幾天的陰雨綿綿，迎接我們的是晴空萬里的大太陽，實在太讚啦! 這種天氣最適合出來透透氣~ 嘿嘿，既然來到校園，林老師要來個隨堂考，只要答對者，等等的冰淇淋就加碼啦! 心動了嗎?跟隨我們的腳步走吧! *第一站-椰林大道 一提到椰林大道，馬上就會聯想到台灣大學，椰林大道可以說是台灣大學的象徵。椰林大道代表著人才生生不息，也期許從台大畢業的學生行為能正直、端正。 *第二站-青春籃球場 一望無際的大操場，讓人忍不住想奔馳在跑道上，偌大的籃球場，也讓人想來場熱血青春的三對三鬥牛。天氣好好，太陽好大，今天我們都是青春洋溢的「陽光少年」! *第三站-午餐時光 到了大家最期待的午餐時間，我們一塊兒在校園餐廳用餐，享受一下大學生的生活，我們採取自助式的，大家可以自己選喜歡吃的午餐. *第四站-醉月湖 醉月湖一開始並不是湖，而是早期為了灌溉農業用的水圳。後來大廈林立，將周遭的農地漸漸填滿，而變成湖，也成了台灣大學的特色。 太厲害了!倒立!!! *第五站-小草原 小草原讓我們自在的奔馳、玩耍，玩得不亦樂乎。令大家嚮往的是，還可以 滾草地! *第六站-台大農場 充滿鄉村風味的一個地方，還有一塊台大學生所負責耕種農田 登登登! 大家最期待的重頭戲登場~吃台大農場所產的牛奶冰!香味濃郁的牛奶冰， 順著喉嚨滑進肚子，清涼又消暑. 這次的戶外教學，大家異口同聲的說:「好玩」! 好好好，我們約定好，林老師答應大家，表現好我們還會有下一次的喔!

六頂思考帽子

2017年12月15日
公開
74

提出「水平思考」的愛德華．狄波諾經典著作《六頂思考帽》是一項思維訓練模式，除了可用於個人自我鍛鍊，對於團隊合作時的決策過程也特別有效。 當我們思考之所以沒有成效，是因為一次想太多事情交雜以致混淆不清。 而改善方式就是一次只想一件事情，一次只戴一頂帽子，只用一個觀點想事情，讓思考過程簡單不混亂。 這次我們要用練習使用六頂思考帽來思考的主題是「學生到底該不該穿制服？」 每每用心的孩子，認真完成學習單，都會讓老師很感動呢!很棒 六頂思考帽: 1.白色思考帽：白色是中性的顏色，代表中立、客觀，代表思考過程中搜集證據、數字、訊息等中立客觀的事實與數字。 　　2.紅色思考帽：紅色是溫暖熱情的顏色，代表直覺、情感，代表思考過程中的情感、感覺、印象、直覺等問題。 　　3.黃色思考帽：黃色是陽光與樂觀的顏色，代表積極、正面，代表思考過程中的樂觀及建設性思考，研究利益所在，可取之處等問題。 　　4.黑色思考帽：黑色是邏輯與負面的顏色，代表謹慎、負面，代表思考過程中反思事實與判斷是否與證據相符，考慮風險、困難、和潛在問題等負面因素。 　　5.綠色思考帽：綠色是活躍的顏色，代表創意、巧思，代表思考過程中的探索、提案、建議、新觀念、以及可行性的多樣化這些問題。 　　6.藍色思考帽：藍色是冷靜的顏色，代表指揮、控制，代表思考過程的控制與組織，冷靜地管理思考程序及步驟、瞭解需求、總結與決策。

*校外教學-台灣客家產業博覽會

2017年12月08日
公開
1

很幸運的「獅樂園」獲得一個難得的機會，學校邀請班上參與一個客家的繪畫活動「我的客家靚庄」，而這次除了繪畫以外，竟然在南港展覽館展出耶! 實在太榮幸啦! 更讚的是，客委會邀請同學們一同去欣賞學習，全程的車資、保險費用、餐費...等等全額贊助，這麼棒的機會，我們還等什麼? 立刻出發!!! 南港展覽館是全台首座專業化大型展覽館，可同時舉辦多項展覽，展場為無柱式展覽場地，約為3.5個足球場大，同學們，一到現場無不發出驚嘆聲，立刻和展覽館前的石頭造景來一張合照。 嘿嘿，跟林老師出門，當然不可能腦袋空空、兩眼放空阿，老師這次給予新的任務，自行設計繪製「客家博覽會的導覽地圖」，除了設計地圖造型，也必須記錄ㄧ些關於客家的簡介，大家可是相當用心，將重點記錄下來，棒耶! 除了聽、看以外，還是有些互動的，穀倉好擠唷! 卻感受到大家的溫度，相當溫馨。 準備前往下一站—龍骨 在這個甕裡，有客家俚語，可以拼字參加抽獎 接著認識不同的客家植物及元素，感受一下「客家美力」 也有許多不同的藝術品 哇!是煙草，平凡的煙草，不同的拼湊方式，造就不一樣的美感 接著是「種菜去」，這些親手種下的幼苗，之後可是會有農夫繼續幫我們照顧的唷! 有興趣的話，不妨假日和家人去苗栗公館找尋自己種的小植物吧! 寫卡片獻上祝福，現場的大哥哥大姊姊會幫我們貼在會場，留下紀念 再來是充滿童趣的地方，體驗一下「古早味兒」互相幫忙，笑聲不斷，除此之外還有一個神祕預約活動，到一間互動式房間，幫阿庄工作，竟然!有福菜作為贈禮!太有趣了! 最期待的午餐時間到!! 我們進入「客家食堂」，看看是什麼美食呢? 謎底揭曉!是卦包耶! 不挑食的我們，吃的津津有味，原本老師還擔心會不合大家的口味，沒想到大家超級捧場說:「我們最喜歡吃這個了!」 大家太可愛了 吃飽了，重頭戲來了! 我們一塊兒欣賞同學們的作品吧! 看著自己的作品，放在展區供民眾欣賞，是不是很有成就感呀? 相信是一個很難得的經驗。 最後是DIY時間，自己做舒壓泡澡錠，自己做，天然的尚好 不管成品如何，總是有自己嘗試過、體驗過，也留下「深刻」的回憶啦! 最後的最後，是林老師加碼的走走逛逛時間，我們約定好大家的好表現，還有集合時間，老師讓大家在展區逛逛，買點伴手禮、品嘗美食 充實的客家博覽會結束了~ ========================================================= 老師想說: 每次的戶外教學地點不同，學習到的東西都不一樣，但不變的是 是那開心、喜悅的心，當你的心情，保持正向，覺得每一件事都新奇、有趣時，會發現，每次的戶外教學都這麼的有趣、這麼的不一樣。 而每次出去老師和大家約定好的規矩和叮嚀，也希望同學們可以牢記在心，期待我們下一次的出遊唷!! 老師在記錄這篇的同時，彷彿又再次回味當時的戶外教學場景，很長的文章也是對你們很濃的喜愛． 在這次戶外教學中，老師拍了上百張的照片，哈 由於照片數量實在太驚人了，老師請了小幫手-易展，幫老師做成照片影片喔!