facebook pixel code

宇宇&安安的媽

他的寶貝

日期

#Tag

。安,根管治療。

2008年12月06日
公開
72

今天媽咪休假 原訂計畫是 早上去載小麻糬&姨丈到台茂溜直排輪 下午再去複診牙齒 (阿姨今天要上半天班) 後來想想 還是先等阿姨下班 兩寶看完牙齒 在一起去台茂 安安上星期(11/28)補的側門齒 已經剝落 今天醫生看過 認為已經侵蝕到神經了 現在沒痛 大概這幾天就會痛的哇哇叫了! 所以 還是決定要做[根管治療] (其實媽咪故意排今天回診,就是想說爸比有放假,如果看牙有什麼狀況,就可以幫忙抓小孩啦!) 先照了牙齒的X光 然後準備了麻藥 準備要開始治療了 醫生北北跟安安聊了些蟲蟲在牙齒裡...的故事 然後希望安安配合 媽咪原本以為 怕痛的安安 可能會沒這麼好配合 想到 醫生北北從打麻藥開始 安安只有在針打下去的那一下哼了一聲 後來醫生拿著無數長長短短、粗粗細細像小針般的東西 在安安磨開的牙齒洞中快速搓著、扎著 (媽咪看的都覺得好痛和噁心@.@) 不過安安都沒有什麼反應(可能是麻藥生效了吧) 後來醫生真的在安安牙齒洞裡 抽出了爛掉的神經@@ 這是媽咪第一次看別人做根管治療@@ 全程大約歷時十五分鐘吧∼ 安安都沒有哭 也很配合!超棒! 原本上次在別間牙醫診所得到的不好的經驗 (安可能覺得嘴巴怪而去咬它!結果變成豬頭嘴@@!好幾天才好!醫生並沒有跟我們說回家要注意的事項!) 這次 特別謹慎小心叮嚀 看緊安安的行動 並一再的叮嚀著安安 還好 安安很自制 最後並沒有豬頭嘴出現 還是依舊是可愛的安安∼^^ 因根管治療技術進步,以前認為該拔除的牙齒也可挽救,但因牙髓組織(神經血管)已清除,齒質會漸漸脫水及礦物質化,使牙齒變脆而失去彈性,且須根管治療的牙齒通常蛀蝕相當厲害,若不適當保護牙齒極易斷裂而前功盡棄。因此在根管治療後有必要裝上牙蛀以加強牙齒結構,並套上牙冠以保護牙齒,恢復美觀、發音及咬合功能。

。安,失常。

2008年12月03日
公開
36

今天中午接到Patty老師的電話 說安安今天在學校發生的事情 今天星期三 是體適能日 也是每月模範生頒獎典禮 安安是MoonII班的代表 大家到學校之後 上樓放下書包 準備要下樓開朝會 Patty老師請安安去脫外套、戴帽子 某同學叫了安安一聲 不知跟安安說了什麼 安安突然大發脾氣 開始亂揮舞雙手打人 連Patty老師都打 Patty老師跟安安說等等就要頒獎了 班上其他同學都不能上台 連宇宇哥哥都不行 安安應該要高興的去上台領獎 安安才被說動下樓集合 孰料 已經上台排好隊伍了 安安卻突然整個人縮到司令台的最角落 開始坐在地上耍賴、哭 當下 全校師生都在看著安安的一舉一動 連Uncle都動怒了(Uncle是園長的先生,應該算是董事長吧!非常注重孩子們的品德教育,有點軍事化的個性,不容許孩子有這樣無賴的行為,尤其已經中班了,不容許惡習尚在!) Patty老師將安安帶回班級教室 安安坐在地上大哭 咳到吐 然後還嘔到將早上喝的羊奶、胃裡的東西都吐出來 Patty老師要幫安安換衣服 安安拗脾氣硬是不肯 後來自己將上衣全部脫掉 自己跑出教室!在洗手台邊耍賴鬧脾氣!將Patty老師嚇一跳,趕緊將安安帶回教室,回到教室後,安安竟然在自己的嘔吐物上打滾!!然後將手上、身上的嘔吐物抹在置物櫃、桌椅都是!更誇張的是:還爬去別班教室到處抹!! 讓Patty老師今天上午都在清理善後,沒辦法替他們上課!(今天星期三,早上沒有美語課) Patty老師是等到中午小朋友都吃完午餐睡午覺了,才打給媽咪 媽咪聽到Patty老師的口述 直呼不敢相信 這麼狂妄行逕的安安 也把媽咪嚇到了! Patty老師說:早上安安鬧過脾氣後,沒多久 又恢復了以前會幫忙摺抹布、擦桌子、掃地板、收椅子的安安。變來變去的安安 讓Patty老師不知該拿他如何是好 早上朝會後,好多老師跟Patty老師說為什麼還要選安安做模範生? Patty老師回答他們:這是上個月的名單早就提出去了阿!上個月安安表現真的都很好ㄚ!怎麼知道今天會這樣! 在全校師生面前做了這樣的事情,的確是很丟臉,但,媽咪更想知道,今天的安安到底是怎麼了?情緒上會什麼起伏這麼大?在媽咪面前,安安至少都是安分的,已經很久沒有發這樣大的脾氣了! 晚上,媽咪先藉由發好寶寶貼紙開始起頭(因為早上兩寶都有聽到媽咪叫就起床!沒有賴床!)安安心情好,看他也沒什麼異狀,媽咪就讓安安坐在媽咪腿上,開始聊天 媽咪:「安安~你最近過的開不開心呀?」 安安:「開心」 媽咪:「那上學呢?在學校過的怎麼樣?快不快樂?」 安安:「(遲疑的點頭)快樂」 媽咪:「那最近學校有沒有什麼好玩的事情?」 (這時宇宇跑進房了,準備要洗澡,聽到媽咪問安安,自己插話說安安今天早上在學校講台上時在哭!媽咪順勢問…) 媽咪:「安安今天有上台領獎喔!?」 安安:「(點點頭)」 媽咪:「喔?∼自己領到獎狀的嗎?」 安安:「(搖搖頭)」 媽咪:「為什麼不是自己領獎狀呢?」 安安:「不想領!」 媽咪:「怎麼了?為什麼不想領?」 安安:「不喜歡!」 媽咪:「你不喜歡領獎狀喔?? 你看喔~全班這麼多小朋友,只有你一個人上去領獎狀耶!不是每個人都能上台領獎狀的喔~只有表現很棒的小朋友才能上台領獎狀耶!就好像你表現很棒的時候,媽媽會給你一張好寶寶貼紙獎勵你一樣;貼紙,是媽咪在家給你的獎品;獎狀,就是在學校表現很棒的小朋友會有的獎品!每個人都希望可以得到很多獎狀,獎狀越多越好呀∼就好像你喜歡的玩具,你也會希望越多越好啊∼媽媽都會把你每次得到的獎狀收好耶!以後可以將整個牆壁貼的滿滿的!讓阿公阿嬤看到或是其他人看到,都會誇獎說:哇!!!這是誰呀!表現這麼好有這麼多的獎狀呀!!這樣你是不是會覺得很高興~~~」 安安靦腆的笑了笑 媽咪:「這樣以後要表現的更好,才能再上台領獎狀了耶!以後如果可以上台,開開心心的上台領獎狀好不好?」 安安:「好」 媽咪:「你希望小朋友們都只記得你在台上哭哭的樣子嗎?」 安安:「不想」 媽咪:「那我們要表現更棒,讓大家記得開開心心很棒的安安!好不好?」 安安:「好!」 媽咪:「你怎麼不是穿運動服是換衣服回來啦?(媽咪故意裝什麼事情都不知道,不讓安安知道是老師告訴媽咪全部的經過)」 安安:「我在學校吐吐」 媽咪:「你有沒有吐的到處都是阿?」 安安:「有」 媽咪:「這樣Patty老師是不是一直都在清理你吐的髒東西呢?」 安安:「恩….」 媽咪:「你讓Patty老師早上都在清理你吐的髒東西,結果都沒辦法上課了對不對?(安安點頭)這樣你沒有上到課,別的小朋友也沒有上到課,你看,這樣不是浪費了可以學習的機會,這樣就沒有學到東西了阿,就沒辦法認字、畫畫、或是做其他事了!對不對!?(安安點頭)你本來是Patty老師好喜歡的小朋友,在Patty老師心裡面就像一顆小星星一樣,可是呢~你今天好傷Patty老師的心,你又生氣、又吐又不聽話,Patty老師心裡面的那個小星星飛走了!不見了!老師喜歡的那個又乖又懂事的安安不見了!老師真的很傷心!」 安安憂憂的看著媽咪 媽咪:「老師好傷心耶~那怎麼辦?........明天,我們上學的時候,看到Patty老師,我們給她一個大大的抱抱好不好??」 安安笑笑點頭 媽咪:「然後還要跟Patty老師說什麼?」 安安:「對不起!」 媽咪:「如果…班上同學有人說什麼話讓你不高興,那個小朋友或許不是故意的,我們不要理他就好,把自己該做的事情做好!OK?」 安安:「OK!」 媽咪:「你如果又在這麼多人面前耍賴不高興,這樣Uncle就不要你讀育強囉!因為Uncle希望每個小朋友都是有規矩有禮貌的!讀育強的小朋友都是NO.1!你也要做很棒的小朋友!好不好!」 安安:「好!」 大致上 這是媽咪晚上跟安安聊天的內容對話 安安不是不能溝通 只是 脾氣突然拗起來 有時真的連媽咪都不知道他到底是哪裡不高興 媽咪知道 安安長大了 發脾氣一定是有原因、有引爆點 但是 安安如果不說 我們也無從了解起(如果是他&宇宇吵架,媽咪或許還能掌握雙方衝突原因) 媽咪、Patty老師、Eve老師….我們了解安安個性的人 或許知道如何可以讓安安冷靜或是給安安時間 安安可以去消化大人們跟他說的道理(只是需要較長的時間)  但是,不了解安安個性的人(例如像Uncle、其他老師…)他們就不能接受”中班的孩子怎麼會在課堂上、朝會時,竟還有這樣大脾氣的差勁表現” 或許是因為學校Uncle、園長巡堂勤 也造成Patty老師的壓力 直問媽咪…..有沒有什麼特別的妙計,如何征服安安?如何可以完全掌控安安的個性?對於安安,她已經用盡辦法沒有辦法了。 其實 媽咪也沒有妙招 媽咪只是比較會觀察兩寶的臉色罷了! 知道他們現在可能只是小鬧脾氣不是來真的,就會很嚴肅的要求他們做到該做的事 看到他們表情、行為就猜到他們下一步是要做什麼、或是心情如何? 適時的配合他們、引導他們情緒 長期下來 他們會覺得你比其他人了解他! 而對妳信服 媽咪要求自己  說一是一!  自己定下的決策:決不反覆!  自己開口的承諾:決不食言! 自己絕不拿石頭砸自己腳!絕不說些自己做不到的事! 如此,長期建立的規則 他們會知道 誰如果違反規則 將會受到什麼樣的處罰 Patty老師對媽咪有這樣的求救和抱怨 媽咪也不能怪她 畢竟Patty老師要面對的孩子不是只有安安一個 也無法為了處理安安的狀況就將其他孩子放著不管 未婚的Patty老師 或許遇到瓶頸了吧… 跟安安溝通完 媽咪又跟Patty老師聊了很久 雙方只能多留意觀察安安的情形 再來與安安溝通 想到早上安安在學校發生的事情 唉……真的很頭痛…… 批ㄟ斯…..◎安安早上發脾氣跑到陽台上的事,媽咪很驚訝!媽咪覺得這樣真 是太太太危險了!找天得跟學校反應!不能將陽台的門開著!萬 一有其他孩子沒注意到摔落怎麼辦呢!    ◎安安生氣時,鑽桌底、踢腳、背抵門,讓自己的背部受傷,老師 有事先跟媽咪電話中報告過了,不過,阿嬤說:安安的運動服上 有血漬!(到底血漬面積多寡,媽咪不得而知!到底是自己撞到流 血,還是有其他情形?問安安,安安也答不出所以然!)