即上週兒子腸胃型感冒請假一次沒上課後..這週康復後的兒子整天唸著要去上課..終於等到了這天的到來..晚上兒子以最快的速度吃完了晚餐..媽咪就開車載他去上課囉！一開始老師放著暖身律動的曲子..今天的兒子把我這個老媽給嚇一跳..坐在中間的兒子隨著歌曲唱的好大聲..全場就他一個人在唱..聲音超宏亮的..感覺的出來這小子上課上的很開心哦！聽著他唱歌..旋律都對..很棒ㄋㄟ！^0^接下來為旋律音樂律動..老師發給孩子們一個小小的彩色橡皮圈..兒子最愛玩這種音樂律動遊戲了..老師放著音樂..要孩子們把這橡皮圈當成車車的方向盤..咱們隨著音樂開車車去囉！當音樂一出來..孩子們則開車車到處走走..但當音樂一停..孩子們馬上就要像紅燈般的停下來哦！主要是讓孩子們專注於聽音樂始終的即時判斷力..接下來今天教的是新曲子..玫瑰花..這曲子主要是訓練節奏拍子..老師剛開始是拿了幾朵可愛的花兒給孩子們玩..用特別的道具引起孩子們的興趣..在唱到一朵花..二朵花的花字時..孩子們要把小花往下彈一下..訓練孩子們在固定節奏的打擊及訓練..當用小花兒訓練結束後..孩子們對於這首的音樂及節奏有個大概的概念..接著老師發下響棒及鈴鼓..把響棒取代花兒..把鈴鼓取代地板..放著玫瑰花的歌曲..在一朵花..二朵花的頓點處用響棒敲打鈴鼓..而後半段較圓滑柔順的曲調出現時再把鈴鼓拿起來搖晃著..呵..媽咪很喜歡這體系的教法..這不是全美育奧福的課程..裡面還參雜了老師於各方面的題材加入及自己的方式調整..從緹緹一路學下來有發現..孩子們學的更快樂..也沒有負擔..教法多元也不那麼制式化..從緹緹初學一路看到兒子也跟著學..老師在教一理念或樂曲時..會用律動讓孩子們起來跑跑跳跳的玩著..這方面很適合咱家兒子啦！接著會用些可愛的小道具讓孩子們隨著音樂去敲打表現..主要是讓孩子學著去唱這首歌..了解這學習的重點在那..最後再發給樂器..按剛剛敲打練習去實際操作樂器..因為之前有唱過..玩過..也用小小道具敲打過..當使用樂器時就顯的格外了解也順手..媽咪這樣看下來..自己都覺得有趣好玩哩！媽咪更慶幸的是咱家孩子都喜歡這教法..呵..學的開心也玩的開心..這比什麼都重要囉！看著今天兒子的表現可以自高達滿分了..上課認真的唱..使力的跑跳..開心的大笑..寶貝兒子要好好保持哦！媽咪希望你永遠這樣開心快樂啦！^0^
