在上課解釋校園活動是什麼意思之後，大家拿起畫筆就開始揮灑，因為不想限制孩子想像力，因此並未在黑板示範畫圖，只告訴孩子活動主角是人，要畫多大的比例，我發現拿鉛筆畫草稿的孩子表現不如直接作畫的孩子大膽，人景物也大多偏小，沒耐心的孩子，人物也不想多描繪(火柴人居多)，看來需要照鏡子練習自畫像了。
